2021年10月四川自考06090人员素质测评理论与方法真题（答案需要开通乐昇学教育课程才提供）
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2021年10月四川自考06090人员素质测评理论与方法真题
一、单项选择题:本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题列出的备选项中只有一项是zhui符合题目要求的，请将其选出。
1、自然素质主要指被测者的
A、心理素质
B、身体素质
C、审美素质
D、道德素质
2、工作分析活动的实质就是要从不同个人职业生涯与职业活动的调查入手，顺次分析工作者、职务、职位、职责、任务与要素的过程，并由此确定工作的性质要求与
A、岗位
B、任职条件
C、工作描述
D、责任
3、比例量化不但要求素质测评对象的排列有顺序等距关系，而且还要存在
A、数量关系
B、倍数关系
C、相等关系
D、相似关系
4、指某一时间内个体所负担的一个或数个责任的集合的是
A、要素
B、任务
C、职位
D、职务
5、相对权数是指某个测评指标作为一个单位，它在总体中的
A、积
B、差
C、和
D、比重值
6、由工作者本人按标准格式及时详细记录自己在工作中的行为与感觉的工作分析方法是
A、访谈法
B、关键事例法
C、主管人员分析法
D、工作者自我记录法
7、主题统觉测验的编制者是
A、艾森克
B、韦克斯勒
C、默瑞与摩尔根
D、罗夏
8、明尼苏达办事员能力测验属于
A、运动技能倾向测验
B、机械倾向测验
C、技能技巧测验
D、文书能力测验
9、评价中心主要是测评被测者的
A、操作能力
B、管理素质
C、技能水平
D、艺术特长
10、绩效考评是指考评主体通过一系列测评方法来测量和评价员工在职务上的工作行为和
A、工作动机
B、工作效果
C、工作兴趣
D、工作态度
11、卡特尔16因素测验主要用于测量人的
A、智力
B、兴趣
C、性格
D、特殊性向
12、在工作情境模拟测评的基础上发展起来的测评形式是
A、心理测验
B、面试
C、纸笔测验
D、评价中心
13、差异系数，是标准差与平均数的
A、比值
B、和
C、差
D、积
14、按照报告形式的不同，测评报告可以分为分口头报告、分数报告、等级报告和
A、分项报告
B、综合报告
C、评语报告
D、图表报告
15、在测评活动中直接得到的分数，叫做
A、常模参照性分数
B、导出分数
C、目标参照性分数
D、原始分数
二、名词解释题:本大题共5小题，每小题3分，共15分。
16、人员素质测评
17、关键事例法
18、区分度
19、气质
20、专业知识笔试
三、判断改错题:本大题共4小题，每小题5分，共20分。
21、人员素质测评主要是对个体心理现象的测量。
22、典型的常规面试的目的是要把被试者考倒，以此考察其机智程度、应变能力、压力承受能力及情绪稳定性等心理素质。
23、评价中心的情境设计应注意相似性，它是指所设计的情境应该和拟聘职位的工作实际具有高度的相似性。
24、认知因素在态度结构中起动力和核心作用。
四、简答题:本大题共5小题，每小题6分，共30分。
25、简述素质的分类。
26、简述人员配置的经验原型的弊端。
27、申请表和履历表有哪些区别和联系？
28、简述工作分析的主要方法。
29、简述结构化面试的主要特点。
五、论述题:本大题共2小题，每小题10分，共20分。
30、试述面试的主要功能。
31、试分析评价中心失败的原因。
以上就是“2021年10月四川自考06090人员素质测评理论与方法真题”的全部内容。
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