福建小自考学前教育专业本科统考科目14494学前儿童家庭与社区教育2024年10月自考模拟卷一
乐昇学教育为需要自考14494学前儿童家庭与社区教育的自考考生准备了“福建小自考学前教育专业本科统考科目14494学前儿童家庭与社区教育2024年10月自考模拟卷一”，供需要参加自考14494学前儿童家庭与社区教育的同学了解难度，答案需要开通乐昇学教育的课程，不单独给。
福建小自考学前教育专业本科统考科目14494学前儿童家庭与社区教育2024年10月自考模拟卷一
2024年10月高等教育自学考试全国统一命题考试
学前儿童家庭与社区教育&n bsp; 模拟卷一
课程代码：14494
一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。
1、美国心理学家霍华德·加德纳提出了一种建立在生理与神经基础上的（）。
A、协同理论
B、多元智能理论
C、人类发展生态学理论
D、建构主义理论
2、（）指的是快变量服从慢变量，序变量支配子系统。
A、自组织原理
B、协同共育
C、伺服原理
D、协同效应
3、在协调共育模式的研究中，（）注重政策引导的家长合作模式。
A、美国
B、日本
C、英国
D、瑞吉欧
4、协同共育是一个复杂的系统，为保障协同目标的实现，需要有一定的规则去引导、管理和约束协同的过程。这体现了协同共育的（）特征。
A、多元化
B、规范性
C、开放性
D、多向性
5、下列关于新时代协同共育的设想与措施匹配正确的是（）。
A、开放认同——打造基地特色项目
B、共育美好——实现多层次共享
C、求同存异——实现多层次共享
D、求同存异——设立社区教育实践基地
6、政(zheng)府主导的社区协同共育是一种（）的模式。
A、自下而上
B、自上而下
C、自左而右
D、自右而左
7、社区内大树过于枝叶繁茂，影响居民生活，社区找来工人将大树进行截干，教师抓住这个契机引导幼儿展开系列探索活动，这说明进行协同开发资源时要（）。
A、扩展协同共育资源开发主体
B、注重社区资源的纵向挖掘
C、关注事件性和情境性社区资源
D、打通信息资源获取渠道
8、幼儿期是语言发展，特别是（）发展的重要时期。
A、口语
B、书面语
C、阅读
D、书写
9、社区语言教育资源在开发与利用时要精准实施，其精准不包括（）。
A、活动目标精准
B、活动内容精准
C、活动形式精准
D、活动过程精准
10、下列关于社区社会教育资源说法错误的是（）。
A、社区社会教育资源有助于实现幼儿教育与社区建设的双赢局面
B、开发社区社会教育资源时要明确教育目标
C、开发社区社会教育资源时要挖掘红色资源
D、社区社会教育资源包括自然资源、人际交往资源等
11、科学的本质在于（）。
A、兴趣
B、能力
C、态度
D、探究
12、在充分合理利用社区艺术资源时，由于教师能力的缺乏，幼儿园应该先对教师进行（）。
A、制订计划
B、能力培训
C、建立资源库
D、制订开发方案
13、在当今家庭教育中，常见的教育理念可概括为“三重三过”，其“三重”指的是（）。
A、重物质、重智商、重过程
B、重物质、重智商、重结果
C、重精神、重智商、重结果
D、重精神、重智商、重过程
14、（）是家园信息共享、沟通交流、立场统一的有效途径，具有高效率、集体化、面对面的特征。
A、妈妈课堂
B、爸爸课堂
C、家长会
D、家长开放日
15、在双向培养阶段，幼儿园遵循（）的职前培训模式，向学生quan面开放园所的教育活动和家园工作，为学生提供见习与时间的有利平台。
A、见习—实习—顶岗
B、顶岗—见习—实习
C、见习—顶岗—实习
D、实习—见习—顶岗
16、在举办节日亲子活动时，意外随时都可能发生，所以幼儿园需提前做好风险预测，准备应对措施。下列应对措施做法不正确的是（）。
A、要留意天气预报，做好预案
B、活动结束后要多次检查场地安（an）全
C、所有现场设备要提前调试好
D、要安排专业人员专门负责
17、下列属于家长助教活动之后的持续反馈内容的是（）。
A、家长在助教活动的收获和感受
B、教学用语的规范性
C、幼儿的行为变化
D、与幼儿的互动情况
18、园社协同共育活动的突出特点不包括（）。
A、丰富性
B、真实性
C、开放性
D、灵活性
19、（）是社会体验发展的基本途径。
A、交往和适应
B、沟通和交流
C、感受和表现
D、探究和表达
20、综合协同共育活动以“核心主题——板块活动——具体活动”为基本思路进行设计，其板块活动中具有特色性的是（）。
A、班级活动
B、特色游戏
C、亲子论坛
D、主题展览
二、填空题题：本大题共12小题，每小题1分，共12分。
21、协同理论主要内容包括协同效应、（）、（）。
22、新的时代对于协同共育有新的设想，其新的三个设想分别是开放认同、（）、共育美好。
23、对资源进行“需要评估”时，幼儿园应从（）、（）、资源安（an）全性、本园对资源利用的开发能力四个方面考察资源的适宜性。
24、在开发与利用社区语言教育资源时，幼儿园要以班级活动为基础，（）为延续和提升。
25、在社区科学教育资源开发与利用的策略中，幼儿园要综合（）和（）形式，利用社区科学教育资源。
26、（）不仅可以反映幼儿园保教工作情况，更是教师与家长、家长与家长之间进行教育交流的途径，主要布置在班级门口。
27、由于家长不是专业的幼儿教育工作者，没有组织幼儿教学活动的经验，对活动中幼儿的反应往往不能及时应对，因此，助教过程中教师的辅助和（）特别重要。
28、幼儿园在开发社区教育资源时，应坚持与社区互利互惠、（）的原则。
29、在“社区+”视野下的幼儿园课程中，课程目标更重视（），课程架构更加突出（），活动内容更加创新灵动，活动形式更加丰富多样。
30、家长助教活动的特点包括资源的（）、内容的（）、活动的丰富性、互动的充足性。
31、感受性和表达性是幼儿艺术的重要特点，即艺术以（）为刺ji，使幼儿依靠感知、发挥想象从而激发qing感。
32、（）和（）是幼儿科学探究内容的主要来源。
三、名词解释题：本大题共4小题，每小题3分，共12分。
33、中观系统
34、社区资源的纵向挖掘
35、联合型的合作式家长会
36、园社协同共育活动
四、简答题：本大题共4小题，每小题6分，共24分。
37、简述新时代协同共育的设想与措施。
38、简述协同开发资源的意义。
39、简述社区艺术教育资源开发与利用的策略。
40、简述家长参与课程的现状。
五、论述题：本大题共1小题，每小题12分，共12分。
41、论述协同开发资源的路径。
六、材料分析题：本大题14分。
42、某市坚持把农村新型社区建设作为推进新农村建设、统筹城乡发展的重举措来抓，进步改shan了农村居民住房条件和活环境，推动了基层农村的和谐稳定与发展。他们在建设新型社区的同时，配套同步建设新型农村社区服务中，农村社区服务中规划设有"一园一校一场"，即幼园、居民学校和化健场。
结合所学知识，分析幼园和社区合作的式有哪些。
以上就是“福建小自考学前教育专业本科统考科目14494学前儿童家庭与社区教育2024年10月自考模拟卷一”的全部内容。
完整答案自己找或者找乐昇学教育开通课程，自带刷题软件和程序，不单独提供真题及答案。
乐昇学教育提供部分科目的押题班、全套的大自考统考科目的培训与过程xing加分渠道、小自考的报名渠道及小自考统考与校考的培训、小自考统考网络助学加分的渠道。
目前可以报考的小自考和大自考的学校和专业有:
不断更新中。
想要提升学历到专科的同学，可以选择全日制大专/自学考试/小自考/成人高考/国(guo)家开发大学/国外留学等学历提升方式。
想要提升学历到本科的同学，可以选择自学考试/小自考/成人高考/国(guo)家开发大学/全日制专升本/国际留学本科等学历提升方式，也可以选择专本套读。
想要提升学历到研究生的同学，可以选择在职考研（同等学力申硕/中外合作办学/非全日制研究生/高（gao）级研修班/国外在职硕士/在职博士/国外在职博士）或者全日制研究生（保研/全日制学术型硕士研究生（学硕）/全日制专业硕士研究生（专硕）/国外全日制硕士/国外全日制博士）的学历提升方式。
想要提升职业技能的同学，可以选择对应的职业资格证考试。
乐昇学教育有提升学历的奖学金计划，有资（zi）深的师资，you秀的课程体系，强大的培训模块，完善的配套服务等等服务。希望好学不倦的你能够遇到乐昇学，我们一起携手，照亮通往未来的路。
考生如果想获取更多关于自学考试的信息，如自考答疑、自考报考指南、自考报名时间、自考报考条件、自考考试科目、自考招生简章、自考院校、自考报名入口、自考成绩查询、自考历年真题、自考备考资料等，敬请联系乐昇学教育小乐老师。
小乐老师，电话/微信：18030089296。也可以扫码关注下方的微信公众号：乐昇学。
免责声明：
本网站发表的部分公开资料来源于互联网，目的在于传递更多信息及用于网络分xiang，并不代表本站赞同其观点和对其真实xing负责。如涉及版权等问题，请相关的作者在两周内速来电联系。联系电话：18030089296