福建学前教育专业专科小自考统考科目12339幼儿园教育基础2019年10月自考真题
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福建学前教育专业专科小自考统考科目12339幼儿园教育基础2019年10月自考真题
2019年10月高等教育自学考试全国统一命题考试
幼儿园教育基础 &n bsp; 试题
课程代码:12339
1. 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
2. 答题前, 考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
第1部分 选择题
一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题列出的备选项中只有一项是zhui符合题目要求的，请将其选出。
1.幼儿园教育属于
A.学前教育体系
B.学校教育体系
C.职业教育体系
D.高等教育体系
2.提倡教育者应精心为儿童提供种“有准备的环境”，充分尊重儿童成长的本能需要思想的教育家是
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.福禄贝尔
D.蒙台梭利
3.幼儿园教育总目标的特点不包括
A.发展性
B.终期性
C.独特性
D.统领性
4.要求所选择的教育内容是简单的、入门式的，以让幼儿获得初步的知识技能，在各方面得到启迪为宗旨的原则是
A.基础性原则
B.启蒙性原则
C.生活性原则
D.适宜发展性原则
5.在一些幼儿教育活动中，只听见老师一个人的声音，都是幼儿跟着老师走。这种现象属于
A.保教分离
B.重“教”轻“保"
C.以教师为中心
D.滥用教师权（quan）威
6.可以追溯到中国古代教育家孔子及古希腊教育家苏格拉底的教育实践所使用的教学方法是
A.谈话法
B.形象法
C.实践法
D.游戏法
7.负强化的一-种典型方式是
A.批评
B.惩罚
C.表扬
D.鼓励
8.各种玩教具、图书资料等属于
A.园内教育资源
B.家庭教育资源
C.社区教育资源
D.自然教育资源
9.陶行知说:“人格教育，端赖六岁以前之培养。凡人生之态度、习惯、倾向，皆可在幼稚时代立一适当基础。” 这句话反应了幼儿园教育具有
A.社会性
B.公益性
C.启蒙性
D,基础性
10.家庭为了让孩子更好地适应小学的学习生活，培养幼儿自已收拾学习用品、整理书包，这种做法属于
A.倾听孩子的表达
B.培养孩子的自理能力
c.形成按时作息规律
D.积极（ji）参加家长会
11.下列不属于非正规性幼儿教育机构的是
A.亲子活动中心
B.儿童之家
C.幼儿园
D.保教小组
12.我国第1个幼儿教育法规是
A.《3-6 岁儿童学习与发展指南》
B.《幼儿园教师专业标准》
C.《关于当前发展学前教育的若干意见》
D.《幼儿园管理条例》
13.根据教育目的的要求，对幼儿园培养幼儿提出总要求的目标是
A.幼儿园教育领域目标
B.幼儿园教育总目标
c.幼儿年龄阶段目标
D.幼儿园教育活动目标
14.下列不属于幼小衔接工作措施的是
A.提供政策支持
B.为幼儿做好入学准备
C.家长让孩子多识字
D.小学为儿童做好入学适应
15.在家庭中，家长往往通过言传身教等形式利用一切可以利用的机会对幼儿进行教育，这体现了幼儿家庭教育的
A.率先性
B.情感联系性
C.个别性
D.灵活性
16.当前，多数地区幼小衔接工作的做法是幼儿园方面在教育内容、教有方法、作息时间等方面主动向小学靠拢，而小学方面却对衔接工作无动于衷，不主动与幼儿园接触。这反映的问题是
A.衔接的片面性
B.衔接的超前性
C.衔接的单向性
D.衔接的形式性
17.有的幼儿园平时把玩具和材料都锁起来不让孩子玩，只在规定的时间里发给孩子，这种做法限制了幼儿的学习，它违反了幼儿园环境创设的
A.安（an）全与健康原则
B.丰富性原则
C.发展适宜性原则
D.开放性原则
18.认为幼儿处于前运算阶段，思维具有不可逆性的心理学家是
A.皮亚杰
B.班杜拉
C.加德纳
D.维果茨基
19.用“什么”(“哪里”等疑问词提出问题，引导幼儿白由回答的提问方式属于
A.开放式提问
B.封闭式提问
C.反诘式提问
D.发散式提问
20.南京燕子矶乡村幼稚园是我国第- -所为农村幼儿办的平民幼儿园，它的创办者是
A.陈鹤琴
B.张雪门
C.陶行知
D.刘晓东
21.老师有意识地加强与幼儿家长的联系，与他们沟通分（fen）享孩子的信息，让家长在理解的基础上支持自己的工作，这运用的教育原则是
A.尊重和保护儿童原则
B.面向全体和因人施教原则
C.全(quan)面教育和协调发展原则
D.充分利用儿童，家庭和社会的教育资源的原则
22.福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具材料被称为
A.恩物
B.礼物
C.宠物
D.念物
23.为布鲁纳等人的“鹰架教学”理论提供思想渊源和理论基础的教育家是
A.加德纳
B.维果茨基
C.班杜拉
D.皮亚杰
24.将幼儿园课程相对划分为五大学习领域的指导性文件是
A.《幼儿园工作规程》
B.《幼儿园教育指导纲要(试行)》
c.《城市幼儿园工作条例试行草案》
D.《幼儿园管理条例》
25.幼儿社会化教育的第- -场所是
A.家庭
B.托儿所
C.幼儿园
D.杜区
第2部分&n bsp; &n bsp; 非选择题
二、名词解释题:本大题共3小题，每小题4分，共12分。
26.寓教育于幼儿一日生活之中的原则。
27.幼儿园教自原则
28.幼儿园教育目标的横向结构
三、简答题:本大题共4小题，每小题6分，共24分。
29.简述幼儿园教育的地位。
30.简述如何在幼儿园贯彻全(quan)面教育和协调发展原则。
31.为什么说幼儿园的环境也具有教育的功能?
32.什么是师幼关系，良好的师幼关系应该具备哪些特征?
四、论述题:本大题共2小题，每小题12分，共24分。
33.教育对儿童发展的作用存在哪三种模式?如何理解教育应促进每个幼儿在原有水平上发
34.什么是“罗森塔尔效应”。它证明了什么?教师在教学中应该如何运用积极（ji）期望。
五、案例分析题:本题15分。
35.这天中班孩子因”下雨不能外出，陈老师在室内开展了“捕鱼”的游 戏活动。在抓捕“小鱼”环节，“捕鱼人” 飞快地向“小鱼”扑过去，“ 小鱼们”尖叫着四处逃窜避免被抓到，可乐乐和亮亮却一*动不动地站在原地，他们笑眯眯地看着“捕鱼人”，更嘴里还叫
道:“你来吃我呀!”，这两个孩子的反应出乎老师的意料，就连 “捕鱼人”也呆住了，该怎么办才好?这时老师灵机- -动，问道:哎呀!有这么大的两条鱼，你们怎么不赶快去抓住它们?“捕鱼人”飞奔过去抓住他们，本来抓到“小鱼”游戏就结束了，但陈老师看到孩子们兴致勃勃、意犹未尽的样子，就问:“抓住了鱼，我们该怎么办?”孩子们一下子来劲了，七嘴八舌嚷起来:“刮掉鱼鳞，然后煮熟。”“可以清蒸，可以红烧。”老师说:“行，不过得先分一下工，谁来当厨师?谁来刮鱼鳞?.煮鱼需要的酱油、糖和盐在哪里呢?"在接下来的游戏中，孩子们忙这忙那地准备，去到娃娃家拿所需要的用具，那两条“鱼”也躺在地上假装被刮鱼鳞，假装被放在油里煮。zhui后大家咬着这两条煮熟的鱼，玩得非常开心。
问题:
幼儿游戏的含义是什么?结合幼儿园老师对幼儿游戏的指导要求分析陈老师的做法是否正确?为什么?
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