福建学前教育专业专科小自考统考科目12339幼儿园教育基础2020年10月自考真题

2024-01-25 09:47:37 乐昇学教育：18030089296

为需要自考12339幼儿园教育基础的自考考生准备了“福建学前教育专业专科小自考统考科目12339幼儿园教育基础2020年10月自考真题”，供需要参加自考12339幼儿园教育基础的同学了解难度，答案需要开通乐昇学教育的课程，不单独给。

福建学前教育专业专科小自考统考科目12339幼儿园教育基础2020年10月自考真题

2020年10月高等教育自学考试全国统一命题考试

幼儿园教育基础 &n bsp; 试题

课程代码:12339

1. 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

2. 答题前, 考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

第1部分选择题

一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题列出的备选项中只有一项是zhui符合题目要求的，请将其选出。

1.创办世界上第1所幼儿园的教育家是

A.蒙台梭利

B.卢梭

C.陈鹤琴

D.福禄贝尔

2.幼儿园是为广大家长服务、解除家长后顾之忧的社会机构。这体现了幼儿园教育的什么性质？

A.盈利性

B.启蒙性

C.公益性

D.基础性

3.湖北幼稚园是我国自己创办的第1所幼儿园，其创办时间是

A.1840 年

B.1903 年

C.1911 年

D.1919 年

4.幼儿园教育内容都是在一定的理论指导下，经过严格筛选制定出来的。这体现了幼儿园教育的什么特点？

A.专业性

B.群体性

C.组织性

D.计划性

5.儿童并不是罪恶的，而是甜蜜、天真、纯洁的，要求人们要尊重儿童，主张对儿童“另眼相待”，认为儿童一出生就具有一切道德的、理智的、身体的能力萌芽。这体现的是

A.家族本位的儿童观

B.国(guo)家本位的儿童观

C.神本位的儿童观

D.人本位的儿童观

6.呼吁“让儿童成为成人之前让他先成为儿童”的是

A.卢梭

B.福禄贝尔

C.蒙台梭利

D.陈鹤琴

7.将儿童心理的发展阶段分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段的是

A.卢梭

B.皮亚杰

C.蒙台梭利

D.陈鹤琴

8.提出“zhui近发展区”理论的教育家是

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.杜威

D.福禄贝尔

9.能对幼儿园教育活动构成导向作用的是

A.教育目标

B.教育内容

C.教育方法

D.教育手段

10.在幼儿园教育目标的纵向结构中，处在zhui末端的是

A.领域目标

B.阶段目标

C.活动目标

D.总目标

11.“重阳节”来临之际，幼儿园组织幼儿关心、尊重老人的活动，体现的是幼儿园教育内容选择的什么原则？

A.基础性

B.生活性

C.趣味性

D.综合性

12.下列属于幼儿园教育过程性内容的是

A.科技产品

B.童话故事

C.饮食习惯

D.观察、表现

13.某幼儿教师在组织保教活动时经常用语言或符号提醒幼儿要学会与同伴分（fen）享玩具，不争抢，见人打招呼，懂礼貌，接饮用水时要排队有秩序，这说明该教师关注到了幼儿哪方面的发展？

A.身体

B.认知

C.社会性

D.个性

14.贯彻保教结合原则需要避免的问题包括保教分离和

A.重“保”轻“教”

B.重“教”轻“保”

C.以教师为中心

D.滥用教师权（quan）威

15.当前，我国幼小衔接存在的问题不包括

A.衔接的片面性

B.衔接的双向性

C.衔接的超前性

D.衔接的形式性

16.下列幼儿园教育的方法中，运用zhui为广泛的是

A.游戏法

B.语言法

C.情境法

D.批评法

17.某幼儿园老师在讲述故事时运用了动画，这是哪两种方法的结合？

A.语言法和形象法

B.语言法和游戏法

C.语言法和情境法

D.实践法和情境法

18.音乐活动中，老师把常见的小动物名字写在转盘上，幼儿通过转转盘来选择小动物，以选择的小动物为主题来创编歌词，这里，老师运用的教育方法是

A.语言法

B.形象法

C.情境法

D.游戏法

19.情境法不是孤立的方法，下列哪一个不足情境法的基础？

A.语言法

B.形象法

C.角色扮演法

D.评价法

20.将看起来很不好的事情往好的方面引导，给幼儿积极（ji）的心理暗示，这是

A.批评法

B.游戏法

C.激励法

D.练习法

21.幼儿园环境除了影响幼儿的身体和大脑发育、幼儿的情感和行为发展之外，还对幼儿哪方面的发展产生影响？

A.幼儿的智力发展

B.幼儿的道德发展

C.幼儿的社会性发展

D.幼儿的认知发展

22.下列不属于幼儿园物质环境的是

A.沙池

B.走廊

C.活动室

D.师幼关系

23.环境创设要满足幼儿全(quan)面发展的需要，考虑到幼儿处于发展变化中，兴趣、需要会发生变化，且幼儿间存在个体差异，提供的环境材料须充足、丰富、多样，并及时更新，以促进幼儿在德、智、体、美诸方面全(quan)面和谐发展，体现了环境创设的

A.目标导向性原则

B.发展适宜性原则

C.丰富性原则

D.开放性原则

24.幼儿园教育资源按照什么标准可分为园内教育资源、家庭教育资源和社区教育资源？

A.资源的分布范围

B.资源的性质

C.资源的功能

D.资源的存在方式

25.幼儿园教育活动除了具有整合性和多样性的特点之外，还具有哪些特点？

A.游戏性、活动性

B.游戏性、动态性

C.趣味性、动态性

D.趣味性、活动性

第2部分&n bsp; 非选择题

二、名词解释题：本大题共3小题，每小题4分，共12分。

26.幼儿园教育

27.儿童观

28.幼儿园教育环境

三、简答题：本大题共4小题，每小题6分，共24分。

29.福禄贝尔的幼儿园有哪些创举？

30.简述幼儿教育原则。

31.如何使教学游戏化？

32.幼儿园教学活动目标设计有什么要求？

四、论述题：本大题共2小题，每小题12分，共24分。

33.试述幼儿园教育目标与教育目的的关系。

34.试述尊重和保护幼儿原则的内涵及该原则在教育实践中的体现。

五、案例分析题：本题15分。

35.某幼儿园大班开设的课程几乎与小学一年级相同，老师的教育教学也搬用小学的内容和方法，过分重视教幼儿拼音、识字、计算等知识，很少组织游戏和体育活动，经常将唱歌、图画课改上拼音、识字、计算等智力训练课，结果班里的幼儿体质明显下降，兴趣降低，上课时也多无精打采。这班幼儿升入小学后，多数对语文、数学课兴趣下降。

问题：请运用所学的相关幼儿园教育的理论知识，指出上述做法有何不妥之处，并阐述正确的做法。

以上就是“福建学前教育专业专科小自考统考科目12339幼儿园教育基础2020年10月自考真题”的全部内容。

完整答案自己找或者找乐昇学教育开通课程，自带刷题软件和程序。

乐昇学教育提供部分科目的押题班、全套的大自考统考科目的培训与过程性加分渠道、小自考的报名渠道及小自考统考与校考的培训、小自考统考过程性加分的渠道。

目前可以报考的小自考和大自考的学校和专业有:

乐昇学教育：18030089296