福建学前教育专科小自考统考科目30002幼儿园教育活动设计与组织2024年4月自考模拟卷一
乐昇学教育为需要自考30002幼儿园教育活动设计与组织的自考考生准备了“福建学前教育专科小自考统考科目30002幼儿园教育活动设计与组织2024年4月自考模拟卷一”，供需要参加自考30002幼儿园教育活动设计与组织的同学了解难度，答案需要开通乐昇学教育的课程，不单独给。
福建学前教育专科小自考统考科目30002幼儿园教育活动设计与组织2024年4月自考模拟卷一
2024年4月高等教育自学考试全国统一命题考试
幼儿园教育活动设计与组织 模拟卷一
课程代码：30002
1 . 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
2. 答题前, 考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
选择题部分
注意事项:
每小题选出答案后, 用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动, 用橡皮擦干净后, 再选涂其他答案标号。 不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
1、确定幼儿园教育活动目标的前提和基础是（）
A、明确教育理念
B、确定具体教育内容
C、了解幼儿的发展
D、确定教育方法
2、一个中班学科活动跃然已经25分钟了，但孩子们依然表现得兴致盎然，老师更适当将活动时间延长。教师的这一决定体现了学科活动的（）
A、生活化
B、弹性化
C、随机性
D、综合化
3、幼儿的“现有水平”与“理想发展”之间的差距是幼儿园确定主题目标的重要考虑依据，这个差距被称为（）
A、一般性目标
B、基本目标
C、发展目标
D、zhui近发展区
4、在“我给乌龟画像”的教学活动中，教师带领幼儿观察真实的乌龟，认识乌龟的结构、形状、颜色、习性等，培养对动物的热爱，让幼儿用形象生动的语言描述乌龟，zhui后让每个幼儿画出”乌龟画像”。这体现了幼儿园教学活动的什么特点（）
A、综合性
B、生活化
C、活动性
D、开放性
5、幼儿园教学活动目标描述，一般包括四个要素，下列哪项不属于这四个要素（）
A、行为主体
B、行为动词
C、表现程度
D、行为客体
6、某个幼儿班在9-11月，重点开设的区域活动是“娃娃家”，12月重点开设表演区，让幼儿进行节庆表演。这一做法符合确定区域活动的（）
A、生活化原则
B、活动性原则
C、效益性原则
D、动态化原则
7、某幼儿听完《三只小猪》的故事后说：“我要像第3只小猪那样聪明。”这项讲故事的活动蕴含的主要教育价值是（）
A、能理解他人的感受并适当回应
B、了解并表达自己的感受
C、发展自我引导的能力
D、能和其他幼儿玩得很好
8、老师以活动参与者的身份进入活动情境，通过参与幼儿活动，借助角色互动机会，引导幼儿自己解决问题是（）
A、交叉介入式指导
B、平等介入式指导
C、垂直介入式指导
D、非介入式指导
9、图书室内书架的高度首（shou）先要适合（）
A、幼儿的身高
B、教师的身高
C、家具的高度
D、房屋的高度
10、“染于苍则苍，染于黄则黄……故染不可不慎也”，该观点阐述了环境创设在教育中的重要作用。该观点出自（）
A、孔子
B、荀子
C、孟子
D、墨子
二、名词解释(本大题共4小题，每小题4分。共16分)
11、经验活动
12、“五指活动”
13、中心话题
14、能力准备
三、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)
15、简述幼儿园教育活动组织的基本原则。
16、简述幼儿园学科活动的变革趋势。
17、幼儿园教学活动的导入和结束环节分别有哪些方式？
18、制订区域规则需要注意哪些问题？
四、论述题(本大题共1小题，共10分)
19、试述幼儿园设置区域各类的原则。
五、案例分析题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
20、
“会变的小手”小班诗歌活动片段
教师：我要看看你们能不能知道下面的诗歌又说了什么。 教师（画图）：我们班的小朋友真厉害，看着图就能把诗歌念出来。第3句了哦，认真看看，看你发现了什么秘密？ （幼儿认真看图） 教师（提示幼儿比较上下两行图谱）：看哦，发现了什么秘密？ 徐枫（走到前面，指着图）：这个和这个一样。 教师（指着图）：哦，他说第3行和第1行是一样的，那这句儿歌是怎么念的？ 一些幼儿：我有一双小小手，我有十根手指头。 教师：还有一样的地方吗？ 张力（走近黑板，指着图）：这里和这里也是一样的。 教师：第4行和第2行也是一样的，那这一句怎么说？ 综合上述案例，分析在教学活动情景中，该教师运用的回应策略。
21、在散步环节，教师向幼儿依次提出了下列问题：看看我们种植园地的小苗是不是还是两片叶子？回去做记录哦。去看看草地上有没有蚂蚱？今天我们看看教室前面的树和后面围墙边的桂花树一样不一样？今天我们去找一下像眉毛一样的树叶，像长了眼睛一样的树皮好不好？记好了，在哪里？有几棵？今天我们出去看看、听听、感觉一下风是怎么样的，它从哪里来？去哪里了？等会儿你可以告诉别的小朋友。今天我们一起散步，一边捡树叶，回来后，请小朋友拿着树叶告诉大家，它是哪种树上的树叶。今天我们每人带三种不同的草叶回来，告诉大家从哪里找到的。今天我们到园子里年看有没有快要死掉的植物，我们一起来想办法救救它们。今天我们一起来找找有没有黄(huang)色的、有三个或四个花瓣的花。今天你们想去园子里看什么呢？你抬头看看天空的云，都有什么形状。
你觉得这位教师提问的问题及序列恰当吗？请说明理由。
六、活动设计题(本大题共1小题，共14分)
22、请设计一个节日活动，并说明活动设计的理由。要求:
（1）活动具体内容自定。
（2）活动计划应包括活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸等。
（3）简要说明设计理由。
以上就是“福建学前教育专科小自考统考科目30002幼儿园教育活动设计与组织2024年4月自考模拟卷一”的全部内容。
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