2023年4月自考00398学前教育原理真题及押题情况分析

2023-09-11 15:59:58 乐昇学教育:18030089296

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2023年4月自考00398学前教育原理真题及押题情况分析


2023年4月高等教育自学考试

学前教育原理真题&n bsp; 试题

课程代码:00398

1.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

2.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

选择题部分


注意事项:

每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。


一、单项选择题:本大题共30小题,每小题1分,共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是zhui符合题目要求的,请将其选出。


1.第1次倡导学前公共教育主张的是古希腊哲学家(乐昇学教育2023年4月押题密训考点2)

A.柏拉图

B.亚里士多德

C.德漠克里特

D.昆体良

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2.英国17世纪的哲学家、教育家洛克提出了(乐昇学教育2023年4月押题密训考点15)

A.“白板说”

B.自然教育论

C.创世说

D.赎罪论

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3.西方教育史上第1本图文并茂的儿童百科全书是(乐昇学教育2023年4月押题密训考点3)

A.《大教学论》

B.《儿童心理之研究》

C.《童年的秘密》

D.《世界图解》

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4.教师根据研究的目的对某些条件加以控制,有计划地改变某种教育因素,从而考察该因素与随之产生的结果之间的因果关系,这种研究方法是(乐昇学教育2023年4月押题密训考点6)

A.观察法

B.调查法

C.实验法

D.行动研究法

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5.心理起源说认为,教育起源于(乐昇学教育2023年4月押题密训考点8)

A.生产劳动

B.儿童对成人的无意识的模仿

C.动物的本能行为

D.人格化的神的创造

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6.以下说法体现了奴隶社会学前教育特点的是

A.教育具有普及性

B.采取公养、公育形式

C.教育具有阶(jie)级性

D.教育与生产劳动融(rong)合在一起


7.“目不视恶色,耳不听淫声,口不出傲言”记录的是中国西周时期实施的

A.庠序之教

B.骑士教育

C.保傅制度

D.胎教


8.欧洲中世纪深刻影响着学前教育思想的是(乐昇学教育2023年4月押题密训考点10)

A.伊斯兰教

B.道教

C.基督教

D.佛教

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9.第1个承认游戏的教育价值并为儿童设计系列“恩物”的教育家是(乐昇学教育2023年4月押题密训考点4)

A.裴斯泰洛齐

B.洛克

C.福禄贝尔

D.蒙台梭利

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10.蒙台梭利的“有准备的环境”是一种(乐昇学教育2023年4月押题密训考点21)

A.有规律、有秩序的生活环境

B.教师高度控制的环境

C.实施“和谐教育”,发展“天赋能力”的环境

D.高度自由没有秩序的环境

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11.20世纪80年代,学前教育的重心是注重儿童的

A.智育

B.社会性和情感的发展

C.身体发育

D.德育


12.艾里克森认为儿童早期(1.5-3岁)发展的主要任务是(乐昇学教育2023年4月押题密训考点25)

A.发展信任感克服不信任感

B.培养自主感,体验意志的实现

C.培养主动感,体验目的的实现

D.培养独立感,体验情感的实现

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13.维果斯基提出“教学应走在发展的前面”的含义是(乐昇学教育2023年4月押题密训考点27)

A.提前讲授下一阶段才能掌握的内容

B.教学可以不考虑儿童现有的发展水平

C.教学的重要任务是创造zhui近发展区

D.教学的目标应该稍低于学生现有的水平

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14.为了解决幼稚师资缺乏问题,陶行知倡导运用(乐昇学教育2023年4月押题密训考点22)

A.活教育

B.艺友制

C.分层制

D.考核制

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15.学前教育发展的规模和速度受制于(乐昇学教育2023年4月押题密训考点30)

A.社会经济发展水平

B.政治制度

C.文化

D.人口

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16.路路三岁上幼儿园了,陌生的环境对他来说很没有安(an)全感,哭着闹着要回家,这样的情境持续了好几天后,很少生病的路路病倒了,焦虑不安的情绪使路路体质也下降了。说明人的身心发展具有

A.个别差异性

B.顺序性

C.连续性

D.整体性


17.民间流传儿童大运动发展的规律即“三月翻、六月坐、八月爬、十月站、周岁走”,说明儿童的动作发展遵循的顺序是

A.从小肌肉动作到大肌肉动作

B.从头部动作到下肢动作

C.从有意动作到无意动作

D.从四周动作到中心动作


18.我国全(quan)面发展的学前教育目标的组成,根据《幼儿园工作规程》的表述,其顺序是(乐昇学教育2023年4月押题密训考点40)

A.体、智、德、美诸方面全(quan)面发展

B.德、智、体、美诸方面全(quan)面发展

C.智、体、德、美诸方面全(quan)面发展

D.美、德、智、体诸方面全(quan)面发展

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19.“培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力”这一目标属于(乐昇学教育2023年4月押题密训考点46)

A.学前儿童德育

B.学前儿童体育

C.学前儿童美育

D.学前儿童智育

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20.家风的好坏往往要延续几代人,如:“杏林世家”、“梨园之家”、“教育世家”等,体现了学前儿童家庭教育的(乐昇学教育2023年4月押题密训考点54)

A.情感性

B.全(quan)面性

C.稳定持久性

D.权(quan)威性

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21.有些家长信奉“棍棒之下出孝子”,对孩子的教育十分严厉、粗暴,孩子犯错之后往往会受到严厉的惩罚。这种教育观产生的教养方式往往是(乐昇学教育2023年4月押题密训考点56)

A.专制型

B.放任型

C.民主型

D.情动型

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22.某社区在开展家庭教育指导时,注重征求家长对家庭教育指导工作的意见和建议,提高家长参与的积极(ji)性,使家长从被动参加到主动参加,这种做法体现了(乐昇学教育2023年4月押题密训考点63)

A.分类指导原则

B.家长主体性原则

C.双向互动原则

D.因地制宜原则

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23.社区教育起源于(乐昇学教育2023年4月押题密训考点66)

A.美国

B.英国

C.法国

D.丹麦

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24.20世纪90年代,日本致力于“建立社会共同支援,面向社会开放的儿童教育新局面”,动员全社会力量共同构建起社会育儿支援系统,这项计划名称是(乐昇学教育2023年4月押题密训考点66)

A.“先行计划”

B.“天使计划”

C.“确保开端计划”

D.“发展计划”

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25.在幼儿园教育活动的组织形式中,zhui能满足不同幼儿的学习需求,尊重幼儿兴趣的活动是(乐昇学教育2023年4月押题密训考点80)

A.集体活动

B.小组活动

C.个体活动

D.全园活动

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26.“认识几种常见的有特殊味道的蔬菜,了解这几种蔬菜对人的益处,鼓励幼儿多吃蔬菜”这一目标属于(乐昇学教育2023年4月押题密训考点73)

A.幼儿园教育总目标

B.年龄阶段目标

C.教育领域分类目标

D.教育活动目标

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27.多元文化教育活动属于幼儿园的(乐昇学教育2023年4月押题密训考点77)

A.健康教育

B.社会教育

C.语言教育

D.艺术教育

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28.某幼儿园开展一个有关幼儿语言教育的科研课题前,对幼儿的语言发展做了一个摸底调查,这种评价属于(乐昇学教育2023年4月押题密训考点87)

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.自我评价

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29.通过教育评价,使幼儿教育工作者增强了改进工作的内在需要和动机,调动了工作积极(ji)性,体现了教育评价的

A.诊断功能

B.改进功能

C.激励功能

D.导向功能

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30.从评价主体上看,幼儿园教育评价以

A.教师自评为主

B.园长评价为主

C.家长评价为主

D.教育行政部门评价为主


非选择题部分


注意事项:

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。


二、名词解释题:本大题共4小题,每小题4分,共16分。


31.《颜氏家训》(乐昇学教育2023年4月押题密训考点11)

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32.基本动作

33.非正规学前教育

34.学前儿童德育(乐昇学教育2023年4月押题密训考点48)

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三、简答题:本大题共4小题,每小题5分,共20分。

35.简述人口与学前教育的关系。(乐昇学教育2023年4月押题密训考点35)

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36.简述幼儿园教师在幼儿学习活动中扮演的具体角色。(乐昇学教育2023年4月押题密训考点101)

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37.简述针对家园衔接,家庭需要做哪些方面的工作。(乐昇学教育2023年4月押题密训考点113)

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38.简述学前儿童美育实施过程中应注意的问题。(乐昇学教育2023年4月押题密训考点53)

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四、论述题:本大题共2小题,每小题10分,共20分。



39.联系实际分析幼儿园教师如何实现自主专业发展。(乐昇学教育2023年4月押题密训考点108)

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40.试述幼儿园教育活动实施的主要途径。(乐昇学教育2023年4月押题密训考点82)

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五、材料分析题:本大题14分。


41.2018年11月,中共中央、国务院印发了《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》,部署开展幼儿园“小学化”专项治理行动,要求“小学起始年级必(bi)须按国(guo)家课程标准坚持零起点教学”。同时提出“幼儿园要遵循幼儿身心发展规律,树立科学保教理念,建立良好师幼关系”。2021年4月,教育部印发了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》。《意见》指出其主要目标是,全(quan)面推进幼儿国和小学实施入学准备和入学适应教育,减缓衔接坡度,帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡。幼儿园和小学教师及家长的教育观念与教育行为明显转变,幼小协同的有效机制基本建立,科学衔接的教育生态基本形成。

问题:请结合上述材料,谈谈幼儿园教育与小学教育的差异。(乐昇学教育2023年4月押题密训考点115)

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