2013年01月自考领导科学真题及答案（课程代码：00320）——自考00320《领导科学》历年真题及答案系列
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以下是缩略版的“2013年01月自考领(ling)导科学真题及答案”样本：
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2013年01月自考领(ling)导科学真题及答案
一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1.领(ling)导科学产生的源泉是（A）1-45
A.领(ling)导活动实践 B.领(ling)导活动规律
C.社会实践活动 D.管理实践
2.现代领(ling)导活动的矛盾、特点及其规律，领(ling)导的各个要素相互结合、相互作用的规律就是领(ling)导科学的（B）1-48
A.研究目的 B.研究对象
C.研究方法 D.研究范围
3.能够使别人服从或能改变他人思想、行为的力量称为（C）2-60
A.职位 B.强制力
C.影响力 D.品德
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。
26.领(ling)导科学具有一些明显的特点，主要包括（ACD）1-50
A.综合性 B.直接性
C.应用性 D.社会历史性
E.创造性
27.领(ling)导者具有的特征包括（ABCDE）2-63
A.拥有职权 B.负有责任
C.提供服务 D.富于创新
E.多重角色
28.委任制作为我国人才任用的一种基本制度，在长期的发展过程中，逐步形成的行之有效的具体原则有（ABDE）6-131
A.先考察后任命的原则 B.严格审批程序的原则
C.差额选举的原则 D.集体讨论决定的原则
E.工作需要与个人专业特长相结合的原则
三、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)
31.简述领(ling)导认识的特征。2-58
答：
（1）原则性；
（2）超前性；
（3）综合性；
（4）创造性；
（5）系统性。
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32.简述领(ling)导者树立科学政绩观的基本要求。4-98
答：
（1）明确什么是政绩；
（2）明确为了谁创造政绩；
（3）明确看待政绩的标准；
（4）明确怎样创造政绩。
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33.简述人才的基本特性。6-120
答：
（1）创造性；
（2）历史进步性；
（3）社会性；
（4）专业性；
（5）相对性。
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34.简述我国领(ling)导体制改革的原则。8-165
答：
（1）法治原则；
（2）公正；
（3）系统性；
（4）效率性；
（5）民主性。
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35.简述领(ling)导绩效的作用。13-239
答：
（1）领(ling)导绩效是领(ling)导活动的出发点和归宿；
（2）领(ling)导绩效是衡量领(ling)导工作成效的重要尺度；
（3）领(ling)导绩效是评价、选拔、任用领(ling)导干部的主要依据；
（4）领(ling)导绩效是领(ling)导发展的驱动力。
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四、论述题（本大题共2小题，第36小题12分，第37小题13分，共25分）
36.试述思想政治工作的基本原则。7-145
答：
（1）理论联系实际的原则；
（2）结合业务工作一道做的原则；
（3）解决思想问题与解决实际问题相结合的原则；
（4）表扬和批评相结合的原则；
（5）精神鼓励与物质鼓励相结合的原则；
（6）言传与身教相结合的原则；
（7）循循善诱、循序渐进的原则；
（8）思想政治教育和加强行政管理、严格组织纪律相结合的原则。
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37.试述领(ling)导授权的艺术。11-210
答：
领(ling)导授权艺术的要点一般包括：
（1）围绕目标，明确要求；
（2）因事择人，视人授权；
（3）把握尺度，适度授权；
（4）尊重分工，逐级授权；
（5）民主监督，公开授权；
（6）强化责任，可控授权。
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五、案例分析题(本大题15分)
38.案例： &n bsp;&n bsp;&n bsp;&n bsp;&n bsp;&n bsp;&n bsp;&n bsp;&n bsp;&n bsp;&n bsp;&n bsp;&n bsp;&n bsp;&n bsp;&n bsp;&n bsp;&n bsp;&n bsp;&n bsp;&n bsp;&n bsp;&n bsp;&n bsp;&n bsp;古巴导弹危机
20世纪60年代初，古巴导弹危机爆发，肯尼迪总统组成了国(guo)家安（an）全委员会执行委员会，研究如何对付前苏（su）联的行动对策。执委会成员们提出了众多方案，归纳起来主要有三个：一、空袭古巴导弹基地；二、对古巴实行封锁；三、诉诸联合国。肯尼迪总统认为：如果美军空袭古巴导弹基地，必然会引起核大战爆发，可能导致美、苏两败俱伤甚至同归于尽的恶果。而向联合国申诉，则只不过是目前这种争吵不休的状态延续，无济于事。因此肯尼迪总统主张对古巴实行封锁，因为这样必定给赫鲁晓夫带来巨大的压力，并能有效地控制事态发展。zhui后，肯尼迪政(zheng)府选择了第2个方案，zhui终迫使苏（su）联将导弹基地撤出了古巴。一场战争危机终于过去了。
根据科学决策中的有关原则，分析上述案例。5-107
答：
该案例中美国政(zheng)府的做法坚持了科学决策中的选优原则。
决策就是对行动目标和方案的设计和选择。没有选择，就没有决策。只有一种方案就无法对比选择。所以科学决策要求遵循选优原则，要求在各种方案之中时比选择。多方案选择是现代决策的一个重要特点，方案的优与劣，要经过比较才能鉴别，必(bi)须制订一定数量和质量的备选方案，从多种方案中对比选优。在实际工作中，许多领(ling)导者不懂得决策需要选择，往往只有一个方案就轻率地拍板实施，而一个方案是无法对比判断优劣的。
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