2012年4月自考00182公共关系学真题及答案(历年真题及答案找乐昇学教育领取)
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2012年4月高等教育自学考试全国统一命题考试
公共关系学&n bsp; 试题
课程代码:00182
1. 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
2. 答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔 填写在答题纸规定的位置上。
选择题部分
注意事项:
每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮 擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是zhui符合题目要求的,请将其选出。
1.美国著(zhu)名公关学者雷克斯·哈罗博士认为公共关系是(&n bsp; &n bsp; )
&n bsp; A.一种传播管理行为&n bsp; &n bsp; B.一种管理职能
&n bsp; C.一门艺术和科学&n bsp; &n bsp; &n bsp; D.一种公众性的关系
2.现代“公共关系传播”的本质即组织与公众之间信息的(&n bsp; &n bsp; &n bsp; )
&n bsp; A.沟通&n bsp; &n bsp; &n bsp; B.交流&n bsp; &n bsp; &n bsp; C.单向交流&n bsp; &n bsp; &n bsp; D.双向交流
3.被称为公共关系理论发展史“第1个里程碑”的专著是(&n bsp; &n bsp; )
&n bsp; A.《公众舆论的形成》&n bsp; &n bsp; B.《公共关系学》
&n bsp; C.《原则宣言》&n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; D.《有效的公共关系》
4.被认为是现代公共关系业“前身”的是19世纪中叶在美国风行的(&n bsp; &n bsp; )
&n bsp; A.清垃圾运动&n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; B.报刊宣传活动
&n bsp; C.玻璃屋运动&n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; D.揭丑运动
5.被后人誉为公共关系之父的人是(&n bsp; &n bsp; )
&n bsp; A.爱德华·伯尼斯&n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; B.森特
&n bsp; C.巴纳姆&n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; D.艾维·李
6.公共关系作为一种职业和一门学科,zhui早产生于(&n bsp; &n bsp; )
&n bsp; A.法国&n bsp; &n bsp; &n bsp; B.美国&n bsp; &n bsp; &n bsp; C.奥地利&n bsp; &n bsp; D.英国
7.公共关系机构的财务人员属于(&n bsp; &n bsp; )
&n bsp; A.计划人员&n bsp; &n bsp; B.领(ling)导人员
&n bsp; C.文秘人员&n bsp; &n bsp; D.专门技术人员
8.组织的全员公关培训即指对全员进行公关教育,其重点是(&n bsp; &n bsp; )
&n bsp; A.公关知识普及教育&n bsp; &n bsp; B.公关思想及意识教育
&n bsp; C.政治教育&n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; D.公关能力教育
9.人们对于是非、善恶、好坏的评价标准,对自由、幸福、荣辱、平等这些观念的理
&n bsp; 解和轻重主次之分,这种影响个体行为的重要因素叫(&n bsp; &n bsp; )
&n bsp; A.价值观&n bsp; &n bsp; &n bsp; B.人生观&n bsp; &n bsp; &n bsp; C.世界观&n bsp; &n bsp; &n bsp; D.科学观
10.从管理作用看,公关职能部门在组织总体中扮演的是(&n bsp; &n bsp; )
&n bsp; A.“领(ling)导”角色&n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; B.“中介”角色
&n bsp; C.“决策”角色&n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; D.“计划”角色
11.消费者、协作者、竞争者、记者、名流、政(zheng)府官员和社区居民等属于组织的(&n bsp; &n bsp; )
&n bsp; A.个体公众&n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; B.组织公众
&n bsp; C.内部公众&n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; D.外部公众
12.“追星族”、“发烧友”之类的表现是一种(&n bsp; &n bsp; )
&n bsp; &n bsp; A.时狂&n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; B.流言
&n bsp; &n bsp; C.时髦&n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; D.舆论
13.假日出现的旅客高峰、招生考试时出现的考生及家长等属于(&n bsp; &n bsp; )
&n bsp; &n bsp; A.目标公众&n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; B.临时公众
&n bsp; &n bsp; C.周期公众&n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; D.稳定公众
14.公关人员心理素质中zhui基本的要求是(&n bsp; &n bsp; )
&n bsp; &n bsp; A.热情心理&n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; B.自信心理
&n bsp; &n bsp; C.开放心理&n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; D.创新心理
15.公共关系危机的本质是(&n bsp; &n bsp; )
&n bsp; &n bsp; A.产品危机&n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; B.服务危机
&n bsp; &n bsp; C.人员危机&n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; D.形象危机
16.人们在认识和行为上相对固定的倾向是指人的(&n bsp; &n bsp; )
&n bsp; &n bsp; A.态度&n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; B.需要
&n bsp; &n bsp; C.知觉&n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; D.心理
17.处于较为稳定、安(an)全的公共关系状态的组织形象地位是(&n bsp; &n bsp; )
&n bsp; &n bsp; A.高知名度/高美誉度&n bsp; &n bsp; B.高美誉度/低知名度
&n bsp; &n bsp; C.低知名度/低美誉度&n bsp; &n bsp; D.低美誉度/高知名度
18.组织形象受到严重损害时,为挽回组织信誉而采取的公共关系行为方式属于(&n bsp; &n bsp; )
&n bsp; &n bsp; A.建设型公关&n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; B.维系型公关
&n bsp; &n bsp; C.防御型公关&n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; D.矫正型公关
19.zhui早采用企业统一视觉形象设计的国(guo)家或地区是(&n bsp; &n bsp; )
&n bsp; &n bsp; A.德国&n bsp; &n bsp; &n bsp; B.美国&n bsp; &n bsp; &n bsp; C.日本&n bsp; &n bsp; &n bsp; D.台湾
20.“把关人”这一概念源出于(&n bsp; &n bsp; )
&n bsp; &n bsp; A.《原则宣言》&n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; B.《修辞学》
&n bsp; &n bsp; C.《社会传播的结构与功能》&n bsp; &n bsp; D.《群体生活的渠道》
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
21.公共关系的职责包括(&n bsp; )
&n bsp; &n bsp; A.收集信息&n bsp; &n bsp; B.辅助决策&n bsp; &n bsp; C.传播推(tui)广
&n bsp; &n bsp; D.沟通协商&n bsp; &n bsp; E.提供服务
22.专业公关公司服务的特点有( )
&n bsp; &n bsp; A.较为客观公正&n bsp; &n bsp; B.技术全(quan)面,专业性强&n bsp; &n bsp; C.较灵活,适应性强
&n bsp; &n bsp; D.关系较疏远&n bsp; &n bsp; &n bsp; E.运作成本较高
23.媒体组合的优点有(&n bsp; )
&n bsp; &n bsp; A.实现了信息多层次化
&n bsp; &n bsp; B.能使信息集中传播
&n bsp; &n bsp; C. 带来冲击力乘积效果
&n bsp; &n bsp; D.实现zhui大的到达率与到达次数
&n bsp; &n bsp; E.可使成本大为降低
24、企业识别系统的基本构成子系统有(&n bsp; &n bsp; )
&n bsp; &n bsp; A.理念识别系统&n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; B.行为识别系统&n bsp; &n bsp; &n bsp; C. 视觉识别系统
&n bsp; &n bsp; D.观念识别系统&n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; E.行动识别系统
25.作为舆论主体的公众具有的特点有(&n bsp; )
&n bsp; &n bsp; A.有共同话题&n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; B.参与议论过程&n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; C.自发性
&n bsp; &n bsp; D.松散性&n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; &n bsp; E.层序性
三、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
26.公共关系观念
27.非正式团体
28.议题设置
29.征询型公关
30.整合营销传播
四、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)
31.简述知觉的偏见产生的原因。
32.简述公共关系人员应具备的公关意识
33.简述组织形象的构成
34.简述公共关系专题活动的特点。
35.简述公共关系策划的原则。
五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
36.论述公共关系危机管理的原则。
37.论述社区公众的重要性及如何处理与社区公众的关系。
六、案例分析题(本大题共1小题,每小题10分,共10分)
38.某公司宣传其新型保(bao)险柜的卓(zhuo)越功能,登出一则这样的广(guang)告:“10万美元寻找人!本公司展厅保(bao)险柜里存放有10万美元,在不弄响警报器的前提下,各路豪杰可用任何手段拿出享用。”广(guang)告一出,轰动全城。前往一试身手的人形形色色,但都没有人能够得手。各大报纸连续几天都为此事作免(mian)费报道,影响极(ji)大。这家公司的保(bao)险柜的声誉随之大增。
&n bsp; 试运用公共关系学中的相关知识分析评点这一案例。
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