二元制不是全日制吗?为什么二元制毕业,不发报到证?
“二元制不是全日制吗?为什么二元制毕业,不发报到证?”经常有同学问这个问题。发不发报到证的问题?不管已经入学在读还是未报名的同学都关心这个问题。今天乐昇学教育就从从两个方面来解析:一是报到证本身的作用;二是二元制学生主体的身份属性。
一、报到证的介绍和作用
报到证,由1999年以前的“派遣证”转化而来,是应届普通高等学校、应届普通中等专业学校(普通高等教育统招生)毕业生到就业单位报到的凭证,也是毕业生参加工作时间的初始记载和凭证。毕业生到就业单位报到时,须持“报到证”。由教育部印制,省、市、自治区教委(教育厅)签发,分上下两联,上联交毕业生本人报到使用,下联由学校装入毕业生档案。
报到证是毕业生转移人事档案关系和户口关系的凭证。
报到证的用途主要包括:
1、是教育主管部门正式派遣毕业生的凭证;
2、是毕业生到用人单位报到的凭证;
3、是用人单位接收毕业生的重要证明;
4、是任何一个合(he)法的人才中心、档案管理机构接收毕业生档案的证明;
5、是用人单位给毕业生落户、接管档案的重要凭证;
6、是毕业生的干部身份(fen)证明。
二、二元制学生主体的身份属性
二元制大专,简单来说可以理解为校企合作,更进一步的解读是:为贯彻落实习jin平新时代中国特色社会主义思想、全国教育大会精神,以及福建省人民政(zheng)府《关于加快发展现代职业教育的若干意见》《福建省教育厅、财政厅、人力资源和社会保障厅等五部门关于实施“二元制”技术技能人才培养模式改革试点的通知》《福建省教育厅关于进一步加强高职教育“二元制”人才培养模式改革试点项目管理的通知》等文件精神,构建“以行业(企业)与学校二元主体、学徒与学生二元身份、师傅与教师二元教学、企业与学校二元管理、企业与学校二元评价、毕业(ye)证与职业资格证二元证书、全日制与非全日制二元学制”为主要特征,以全(quan)面提升劳动者技术技能水平和职业素养为主要目标的现代职业教育人才培养新模式。
从这里能看出二元制的培养主体是企业员工为主,全日制统招主体是学生;
结合报到证的作用及定义来看,报到证主要是用于应届毕业生到就业单位的凭证及其他登记事项。而二元制已经是企业单位的员工,所以无法颁发报到证,也不需要再颁发报到证了。所以说二元制大专的毕业(ye)证是没有也没有必要再颁发报到证的。
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