福建小自考小学教育专业本科统考科目14462小学综合性学习与跨学科教学2024年10月自考模拟卷一
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福建小自考小学教育专业本科统考科目14462小学综合性学习与跨学科教学2024年10月自考模拟卷一
2024年10月高等教育自学考试全国统一命题考试
小学综合性学习与跨学科教学&n bsp; 模拟卷一
课程代码：14462
一、单项选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。
1、综合实践活动课程目标的确定要以“满足（ ）需要”为核心。
A、教师
B、教材
C、学生fa展
D、教学
2、在主题开发与活动内容选择时，要重视学生自身发展需求，尊重学生的选择。教师要善于引导学生围绕活动主题，从特定的角度切入，选择具体的活动内容，这体现了综合实践活动课程的什么特性（ ）。
A、综合性
B、自主性
C、开发性
D、生成性
3、（ ）是指课程本身要实现的具体目标和意图，学生完成该门课程后所应该达到的知识、 能力与素质的基本标准与要求。
A、课程性质
B、课程价值
C、课程阶段
D、课程目标
4、选择和组织小学综合实践活动课程内容的原则不包括以下哪一个（ ）。
A、具体性
B、自主性
C、实践性
D、开放性
5、学生在教师的指导下，走出教室，参与社会活动，以自己的劳动满足社会组织或他人的需要，如公益活动、 志愿服务、 勤工俭学等，这是指哪种活动（ ）。
A、职业体验
B、社会服务
C、设计制作
D、考察探究
6、小学综合实践活动课程内容选择与组织，要结合学生fa展的年龄特点和个性特征，体现个人、 社会、 自然的内在联系，强化科技、 艺术、 道德等方面的结合，这是指（ ）。
A、自主性
B、实践性
C、开放性
D、整合性
7、综合实践活动的设计应该基于学生可持续发展的要求，以学生能力发展的序列为线索，设计长短期相结合的主题活动，体现由低到高、 由易到难的顺序，这属于哪一个活动设计的原则（ ）。
A、多因素协调
B、因地制宜
C、循序渐进
D、多方面参与
8、当今zhui负盛名、 zhui实用的一种集体式创造性解决问题的方法是（ ）。
A、头脑风暴法
B、画问题树法
C、概念展开法
D、对话法
9、在总结交流时，下列表述错误的是（ ）。
A、交流的方式可多样化
B、成果展示要多样
C、总结交流的内容要全mian
D、主要目的是重结果轻过程
10、综合实践活动课程有助于教师形成多方面的能力，但不包括下列哪一个（ ）。
A、提高教师的活动规划、实施能力
B、增强教师的人际交往能力
C、增加教师在活动中的威望
D、培养教师的探究精神和研究能力
二、填空题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。
11、综合实践活动课程彻底打破了单一学科的学习界限，具有 ______ 的性质。
12、《指导纲要》将综合实践活动课程的地位设定的必修课程和 ______ 并列的国(guo)家课程。
13、综合实践活动课的内容包括 ______ 、 社会制作、 设计制作和职业体验四个部分。
14、______是综合实践活动课程和学科课程共同的根基。
15、______ 是综合实践活动课程的目标取向。
16、综合实践活动课程的课程内容要从 ______ 、 人与社会、 学生与自我的关系维度出发。
17、综合实践活动的课程目标的核心是培养学生的 ______ 和实践能力。
18、______ 是影响综合实践活动课程设计的决定因素。
19、______ 主要涉及有关学生生活、 社会环境与自然事物方面的现象层次的经验，间接经验主要涉及经过判断、 推理和抽象概括后获得的系统化、 结构化的知识经验。
20、______ 中的相关规定是进行活动方案评价的直接依据。
三、名词解释题：本大题共4小题，每小题3分，共16分。
21、课程目标
22、系统分析法
23、课程资源
24、“全员参与”
25、“生成性目标取向”
四、简答题：本大题共5小题，每小题6分，共30分。
26、简述综合实践活动课程产生的理论基础。
27、简述综合实践活动课程的基本理念是什么。
28、简述小学综合实践活动课程设计的一般原则。
29、简述职业体验类活动的基本步骤小。
30、简述综合实践活动课程指导教师应有的素质。
五、论述题：本大题共1小题，每小题15分，共15分。
31、论述社会服务类活动实施的过程及教师任务。
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