2024年4月自考00034社会学概论真题及答案（网友回忆版）
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2024年4月自考00034社会学概论真题及答案（网友回忆版）
一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。
1.符号互动论源于美国社会学家（D）(乐昇学教育2024年4月自考00034社会学概论考前密训班考点4)
D.乔治·赫伯特·米德
2.创立了现象学社会学的社会学家是（A）(乐昇学教育2024年4月自考00034社会学概论考前密训班考点27)
A.艾尔弗雷德·舒茨
3.中国社会学者新视野的实地调查是指（）(乐昇学教育2024年4月自考00034社会学概论考前密训班考点6)
A.20 世纪 10 年代中期至 20年代末期 所作的实地调查
B.20世纪30年代中期至 40 年代末期 所作的实地调查
C.20 世纪 50 年代中期至 60 年代末期 所作的实地调查
D.20 世纪 70 年代中期至 80 年代末期 所作的实地调查
4.认为社会学理论研究的目的在于“理解”而非“说明”，是（乐昇学教育建议答案：C）
A.实证主义
B.新人文主义
C.人文主义
D.后现代主义
5.下列不属于观察法的特征是（乐昇学教育建议答案：A）
BCD 三项为自然性/直接性/广泛性
6.不属于社会学研究的一般程序的是（D）(乐昇学教育2024年4月自考00034社会学概论考前密训班考点12)
A.筹划阶段
B.实施阶段
C.总结阶段
7.人与人之间通过一定的符号和交往形式而产生相互影响的过程是指（社会互动）(乐昇学教育2024年4月自考00034社会学概论考前密训班考点24)
9、通过个人的活动与努力而获得的社会角色是（B）
A.先赋角色
B.自致角色
C.规定性角色
D.开放性角色
10、所谓反向社会化，是年轻一代用新知识、新观念影响前辈的过程，这种社会化又称为（D.文化反哺）。(乐昇学教育2024年4月自考00034社会学概论考前密训班考点18)
11、shou次提出了“社会学”之名是是（B.谭嗣同）(乐昇学教育2024年4月自考00034社会学概论考前密训班考点5)
12、用表演和比喻来说明日常生活中人与人之间相互作用的一种互动的理论，是指（拟剧论）(乐昇学教育2024年4月自考00034社会学概论考前密训班考点27)
13、通过社会联系与社会关系所获取的资源是（C）(乐昇学教育2024年4月自考00034社会学概论考前密训班考点29)
A.社会网络
C.社会资本
14、由一对夫妇与父母和未婚子女聚居生活的家庭是（D.主干家庭）.(乐昇学教育2024年4月自考00034社会学概论考前密训班考点31)
15、内群体和外群体，又称作“我群”和“他群”。这两个概念是由萨姆纳在（C.《民俗论》）（1907）一书中zui先提出的。
16、（等级）是按经济地位和政治法律地位不同而互相区别的群体或社会集团。
17、B.教育
18、美国哲学家和教育家约翰·杜威认为，教育的首（shou）要功能是（社会化）。(乐昇学教育2024年4月自考00034社会学概论考前密训班考点40)
19.有目的、有意识地变换、调整和控制自然界的活动是指（D.劳动）
20.下列不属于消费的特征的是（D）(乐昇学教育2024年4月自考00034社会学概论考前密训班考点41)
A.消费的经济属性
B.消费的心理属性
C.消费的社会属性
D.消费的系统属性
21.美国学者伯吉斯提出的同心圆理论的第5环是(乐昇学教育2024年4月自考00034社会学概论考前密训班考点44)
22.（A.《中镇》）开创了社区综合研究的先河，推动了后来的学者进行一系列类似的研究。
23.......分层研究的发展主要经历（B.3个）阶段.(乐昇学教育2024年4月自考00034社会学概论考前密训班考点51)
A.2个
B.3 个
C.4 个
D.5个
24.继承了格迪斯区域规划思想，创造性地提出区域整体发展理论的学者是（刘易斯·芒福德）(乐昇学教育2024年4月自考00034社会学概论考前密训班考点48)
25.意大利社会学家帕累托于1916年出版了《普通社会学总论》一书，系统地阐述了（D.精英jie级理论）(乐昇学教育2024年4月自考00034社会学概论考前密训班考点51)
26、在特定社会中社会成员不同程度地偏离或违反了既有的社会规范的行为是指（C.偏差行为）。(乐昇学教育2024年4月自考00034社会学概论考前密训班考点56)
27、社会控制zui早是由美国社会学家（A.罗斯）在其《社会控制》（1901）一书中所提出并加以阐述的。(乐昇学教育2024年4月自考00034社会学概论考前密训班考点56)
28、人类社会由低级向gao级合乎规律的前进运动，社会形态的更替是（乐昇学教育建议答案：社会进步）的过程。
29、侧重从社会结构角度解释社会问题的观点是（乐昇学教育建议答案：B.社会解体理论）
30、下列不属于全qiu化的特征的是（乐昇学教育建议答案：B）
A.全qiu化是一个客观的历史进程
B.全qiu化是一个单维度的过程
C.全qiu化是世界各国的共同性与差异性相统一的客观要求
D.全qiu化过程是一个不断出现矛盾和冲突的过程
二、多项选择题：本大题共 5 小题，每小题 2 分，共10分。
31.社会学创立的历史条件有（ABCE）(乐昇学教育2024年4月自考00034社会学概论考前密训班考点1)
A.社会变革的需要
B.自然科学发展的推动
C.社会经验研究的积累
D.自然环境的因素
E.社会研究先驱奠定的社会思想基础
32.问卷调查中问卷的类型有（CD）(乐昇学教育2024年4月自考00034社会学概论考前密训班考点11)
C.自填式
D.代填式
33.1978 年以来，中国城镇化加速发展，十一届三中全会为之创立的条件有（）
34.有计划社会变迁的途径有（乐昇学教育建议答案：ABCDE）
A.发展合理需要
B.制止不合理的需要
C.协调个人需要、集体需要与社会需要三者关系
D.控制刺ji因素的类型与程度
E.削弱某些需要。
35.偏差行为的心理学解释有（乐昇学教育建议答案：行为理论、精神分析理论）
A.行为理论
B.示范理论
C.标签理论
D.精神分析理论
E.文化传递理论
三、简答题：本大题共5小题，每小题5分，共25分。
36.简述实验法的作用。
乐昇学教育建议答案：实验法的作用是：
（1）通过实验判断社会现象间或变量间的因果关系，为某一理论提出新的假设；
（2）通过实验发现以往未知或尚未解释的新事实，建立新的理论。
答题关键词为“因果关系、假设、新事实、新理论”。
37.简述社会互动中冲突的类型。
乐昇学教育建议答案：
1、从冲突的现实上划分：现实冲突和非现实冲突；
2、从冲突的范围上划分：群体内部的冲突、群体之间的冲突、诉讼、非人格的思想冲突。
38.简述劳动力市场分割的形态。
乐昇学教育建议答案：劳动力市场分割是指不同社会群体在劳动力市场上所处的不同地位和待遇。它主要体现在以下几个方面的形态：
1. 结构性分割：不同行业、不同地区、不同企业和不同职业之间存在着劳动力市场的结构性分割，即不同群体所面临的市场条件和机会并不相同。
2. 职位分割：不同职位之间存在着明显的分割，高技能职位往往由受过高等教育或培训的人员担任，而低技能职位则由受教育程度低或技能要求较低的人员担任。
3. 收入分割：不同群体在劳动力市场的收入水平存在明显的差距，高技能、高学历和有经验的人员往往能获得更高的收入，而低技能或劳动力密集型工作的收入相对较低。
4. 就业稳定性分割：一些群体面临着更高的就业不稳定性，如临时工、农民工等，他们往往缺乏工作bao障和福利bao障。
5. 视觉肤色、性别和民族等因素的分割：在一些国(guo)家，不同肤色、性别和民族的劳动者之间存在着就业机会和待遇的分割，使得一些群体面临更加严重的就业歧视和劳动力市场排斥。
总的来说，劳动力市场的分割是一个较为普遍的现象，它体现了不同社会群体在市场经济中所处的不同地位和待遇，也凸显了一些群体在就业和劳动条件上的不平等。需要通过政策调控和制度建设来减少这种不平等和分割现象。
39.简述后福特主义的特征。
乐昇学教育建议答案：后福特主义的特征：
(1)灵活的专项化生产取代了大规模标准化消费商品的生产。
(2)减少所有不能增加产品zui终价值的间接劳动形式,包括监督活动、质量控制、维护工作和清理工作等。
(3)随着信息处理资源越来越掌握在企业一线工作区域,工作团队的自主quan增加,企业内部协调信息发生了从中央集中处理到分散处理的转换。
(4)劳资关系从福特主义下的对抗性的竞争关系,变成某种程度上的相互合作与信任关系。
40.简述食品安（an）全问题的危害。
乐昇学教育建议答案：食品安（an）全问题的危害如下：
（1）对消费者：侵犯了消费者的安（an）全权、知情权、公平交易权，侵犯了公民的生命健康权。
（2）对社会：损害了其他经营者的合(he)法权益，违背了诚信原则，破坏了社会主义市场经济秩序，使消费者生信任危机，不利于社会的和谐与稳定。
（3）对国(guo)家：在国际交往中有损中国企业的形象，不利于我国食品进出口的发展。
四、材料题：本题 15 分。
41.案例：1982 年 4月，新成立的苍南县决定在螯江南岸北上温州的渡口--方岩下建立县级龙江港区：继之 1984 年，浙江省正府批准在此建立县级经济中心--龙港镇，建立之初的龙港镇只有 6039人，此时的方岩下一带还是一片荒凉的港湾，只有 5 个“灯不明、水不清、路不平”的小渔村。在当时的百姓中间流传着这样一句话，“方岩下，方岩下，只见人走过，不见人留下”，龙港镇正府改革了传统的思路，适时地推出了一系列改革措施：di一，实行户籍制度改革，敞开大门欢迎农民进城、造城，自备口粮，自谋职业，自费医疗；第2，率先实行土地有偿使用制度的探索，进行土地有偿转让；第3，以“谁tou资，谁受益”为原则，建立多元化筹资和tou资的市场机制，推行股份合作企业制度。经过20多年的改革、建设和跨越式发展，龙港的城镇规模已从7.2 平方公里增至83平方公里，建成区面积 16 平方公里，常住人口达 28 万多人，外来人口 10 万多人。下辖 9 个办事处，21 个居民区，107 个村。2009年全镇实现工业总产值 233.5 亿元，财政总收入9.47 亿元。在龙港 26 年的历史中，龙港人经历了两次大跨越。从建镇之初的 5 个小渔村，到“中国di一农民城”，龙港人实现了di一次大跨越；再在工业化与城市化良性互动思路 的引（yin）领下，龙港完成了“农民城”到“产业城”的第2次大跨越。今天的龙港人正在为实现从“产业城”到“鳌江流城中心城市”的第3次大跨越而开拓进取。龙港镇被称为“中国农民di一城”，已成为联合国开发计划署“可持续发展中国小城镇”试点镇，全国小城镇综合改革试点镇，全国小城镇建设示范镇，浙江省可持续发展试验区，浙江省和温州市经济强镇。
41、结合案例分析我国城镇化可持续发展的方向。
乐昇学教育建议答案：
1.小城镇建设要有科学规划。
2.小城镇建设规模要适度。
3.小城镇建设要重视生态环境保护。
4.建立健全健康发展的体制机制。
五、论述题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。
42.论述集体行为的特征。(乐昇学教育2024年4月自考00034社会学概论考前密训班考点39)
43.论述马ke思对社会学研究的贡献。
乐昇学教育建议答案：
（1）马ke思是马ke思主义的创立者。
（2）马ke思将唯物主义和辩证法应用于社会历史领域，创立了历史唯物主义。
（3）马ke思的《资本论》不仅是经济学著作，更是剖析资本主义社会及其社会结构的社会学篇巨著。
（4）马ke思主义社会学不但有其宏观方面的理论体系，而且有其实践内容。
（5）马ke思和恩格斯注重社会调查的实践证明，社会调查是社会学研究的基本途径，是社会学理论的源泉。
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