2024年4月湖南省自考06090人员素质测评真题及答案(网友回忆版)
感谢同学们的支持下,“2024年4月湖南省自考06090人员素质测评真题及答案(网友回忆版)”终于新鲜出炉了。同学们可以先看看,因为时间仓促,如有遗漏或者错误的地方,欢迎同学们指正!!!在此谢过了。
2024年4月湖南省自考06090人员素质测评真题及答案(网友回忆版)
一、单选题
1、压力面试
乐昇学教育建议答案:由主考官有意识地对被测试者施加压力,就某些问题或事件做一连串提问,并对其做追踪式提问,直至其无以对答。
2、履历
乐昇学教育建议答案:反映个人基本信息、生活、学习和工作经历的简要书面记录,有的称为个人传记
3、结构化面试
乐昇学教育建议答案:也称标准化面试,是根据所制定的评价指标,运用特定的问题、评价方法和评价标准,严格遵循特定程序,通过测评人员与应聘者面对面的言语交流,对应聘者进行评价的标准化过程。
4、行为事件访谈法
乐昇学教育建议答案:麦克利兰结合关键事件和主题统觉测量而提出的一种开放式的、行为回顾式探查技术,是揭示胜任力的主要途径。
二、简答题
1、面试测评的特点
乐昇学教育建议答案:(1)评价直觉性
(2)交流互动性
(3)对象单一性
(4)内容灵活性
(5)信息复合性
2、简述麦克利兰的冰山模型
乐昇学教育建议答案:【麦克利兰】于1973年提出了著(zhu)名的素质冰山模型,他把胜任力描绘成一座冰山,冰山水上部分包括【知识和技能】,水下部分包括【社会角色、自我认知、特质、动机】,水上部分是显性的,水下部分是隐性的。
3、笔试题目的编制原则
乐昇学教育建议答案:客观严谨原则、统一原则、信度效度原则、实用原则、差异原则。
三、论述题
1、评价中心中情景设计需要注意的问题
乐昇学教育建议答案:
(1)相似性。相似性是要求所设计的情境要与拟聘职位的工作实际具有相似性。具体表现在素质、内容与条件。
(2)典型性。
一是指所模拟的情境是被测试者未来任职工作中zhui主要、zhui关键的内容;
二是所设计的情境是把实际工作情形中多种主要的与关键的一一zhui具代表性的情形,归纳、概括、集中在一起,是本来不同时间、不同情形下发生的事情集中在一起出现。
(3)逼真性。逼真性是指所设计的情境,在环境布置、气氛渲染与评价要求等方面都必(bi)须与实际相仿。
(4)主题突出。整个情境设计应该使被测试者的行为活动绕一根“主线”进行,突出表现所测评的素质。
(5)立意高,开口小,挖掘深,难度适当。即要求所设计的情境,立意要从大处着眼,从素质的宏观结构与深层内涵出发,要根基深,使整个情境模拟的每一步都有根有据,可以考察较复杂的素质。但是留给被测试者问题的入口要具体一些、小一些,使被试者可以从小处着手,不会感到漫无边际、无从下手。问题的“开口”要小一些,要求上有一定的弹性,水平高的被测试者可以深挖,水平低的可以浅挖;问题不是所有的被测试者都能一下子就能回答的,而是“仁者显仁,智者显智,能者显能,劣者显劣”的。情境设计要看似容易深入难,不同水平的被测试者都能有所领悟、有所表现,而优(you)秀的被测试者也能脱颖而出。
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