湖北省小自考行政管理专业本科00318公共政策2023年10月真题

2024-07-26 17:38:34 乐昇学教育:18030089296

乐昇学教育整理了“湖北省小自考行政管理专业本科00318公共政策2023年10月真题”。这个“湖北省小自考行政管理专业本科00318公共政策2023年10月真题”的答案仅提供给打算在乐昇学教育报考湖北省小自考的学生,其他伸手党或者只想要答案的自考生勿扰。并且打算在乐昇学教育报考湖北省小自考的学生需要提供自己做的答案我们才会批改后给予对应的答案,投机倒把的自考生勿扰。以下是“湖北省小自考行政管理专业本科00318公共政策2023年10月真题”的具体内容。


湖北省小自考行政管理专业本科00318公共政策2023年10月真题


2023年10月高等教育自学考试全国统一考试

公共政策试卷

(课程代码 00318)


一、单选题,本大题共20题,每题2分,总分40分。


1、从广义和狭义两个视角来界定“政策分析” 的美国学者是

A、詹姆斯· 安德森

B、威廉· 邓恩

C、奥斯汀· 兰尼

D、叶海卡· 德洛尔


2、在公共政策研究方法中, 对单一的研究对象进行深入而具体研究的是

A、经济分析方法

B、制度分析方法

C、矛盾分析方法

D、个案分析方法


3、民族政策属于公共政策学概念体系中的

A、次级概念

B、核心概念

C、边际概念

D、边缘概念


4、下列政策中属于经济政策的是

A、外交政策

B、金融政策

C、国防政策

D、文化艺术政策


5、政治系统的输出在一定范围内成为起支配作用的意志是指

A、公共政策的偏好性

B、公共政策的回应性

C、公共政策的权(quan)威性

D、公共政策的合理性


6、下列主体中属于公共政策间接主体的是

A、立法机关

B、行政机关

C、领(ling)袖人物

D、利益集团


7、社会团体通过宣传活动将政策下达给组织成员的现象属于

A、政策传递

B、利益表达

C、利益聚合

D、政策监督


8、渐进主义模型zhui受人诟病的是其

A、复杂性

B、保守性

C、简单性

D、笼统性


9、美国学者戴维· 伊斯顿提出的政策过程模型是

A、理性主义模型

B、渐进主义模型

C、政治系统模型

D、精英模型


10、下列模型中属于“ 上下来去” 政策过程模型的是

A、精英模型

B、渐进主义模型

C、集团模型

D、个别-一般模型


11、对公共问题的本质属性和实际范围进行分析和界定的方法是

A、层次分析

B、多角度分析

C、类别分析

D、边界分析


12、公共政策议程一般分为

A、系统议程与开放议程

B、系统议程与政(zheng)府议程

C、政(zheng)府议程与组织议程

D、政(zheng)府议程与权(quan)威议程


13、假设特定原生性因素的出现是某种结果出现的原因, 这一政策论证模式是

A、权(quan)威模式

B、类别模式

C、直觉模式

D、解释模式


14、公共组织特别是政(zheng)府为了解决有关政策问题而采取的行动所要达到的目的、

指标和效果称为

A、政策目标

B、政策终结

C、政策移植

D、政策接续


15、政策执行的不配套、 不完备、 不及时现象属于

A、象征式政策执行

B、附加式政策执行

C、残缺式政策执行

D、替代式政策执行


16、公共政策具有可执行性的关键是

A、公共政策的知识因素

B、公共政策的具体明确

C、公共政策的环境因素

D、公共政策的利益因素


17、政策的产出与投入之间的比例关系是指

A、政策影响

B、政策效益

C、政策效率

D、回应性


18、以参与程度为标准, 政策监控可分为

A、预防性监控、 过程性监控和结果监控

B、经常性监控和引发性监控

C、单方面监控和抗辩性监控

D、组织监控和个人监控


19、对原有政策中不适应政策对象和政策环境变化的部分进行增删、 修正和更新的政策过程是

A、政策调整

B、政策接续

C、政策稳定

D、政策维持


20、寻找解决公共问题的适当方案是政策分析的

A、次要目的

B、首(shou)要目的

C、zhui终目的

D、政策转移


二、多选题本大题共5题,每题2分,总分10分。


21、当代中国的行政决策主要包括

A、行政法规

B、行政措施、 决定和命令

C、人大决定

D、部门规章

E、司法解释


22、政策系统的工作环境是政策一般环境中的不同部分在特定时间点上的聚合,因而政策系统工作环境的特点有

A、多样性

B、主体性

C、主观性

D、人为性

E、变动性


23、头脑风暴法是政策问题认定的常用方法之一, 它在问题分析中的阶段通常包含

A、假设分析

B、意见产出

C、意见评估

D、意见排(pai)序

E、组建团体


24、听证的核心要求是政(zheng)府在规划政策方案时要听取有关专家、 管理主体、 利益代表和公众的意见, 以利于政策规划和抉择向如下方面发展

A、透明化

B、科学化

C、民主化

D、公正化

E、规范化


25、政策评估中的事实标准主要包括

A、政策效率

B、社会公正

C、政策影响

D、回应性

E、政策效益


三、简答题,本大题共5题,每题4分,总分20分


26、简述全国人民代表大会决策的主要形式。

27、简述决策过程科学化的含义。

28、简述公共政策的矛盾分析方法。

29、简述公共问题进入政策议程的条件。


四、论述题,本大题共2题,每题5分,总分10分。


30、试论公民作为政策主体对公共政策的影响。

31、试论政策设计的基本要素。


五、案例分析题,本大题共2题,每题10分,总分20分。


32、“zhui严控烟令” 执行后领(ling)导在办公室抽烟仍难监督 某市“史上zhui严控烟令” 规定在公众场合和室内不准抽烟。 实施一周后, 烟民在公众场合抽烟行为有所收敛,但全(quan)面控烟任务繁重, 执法人员监督能力有限, 公众对此的参与度并不高。 而对于领(ling)导在办公室抽烟, 不少员工敢怒不敢言。 监督举报领(ling)导室内抽烟, 更是难上加难。 调查显示, 对于领(ling)导在办公室抽烟, 尽管有绝大多数人认为会影响健康, 但大部分人选择“默默忍受” ,只有极(ji)少数的人会“当面劝阻” 。 Z 女士说, “我们领(ling)导就是一个烟鬼, 他的办公室都是烟味,我找他签字都是先长吸一口气再进去” 。 网友“我是邓贺” 对此委婉地建议道, “买个非常敏锐的烟雾探测器装在领(ling)导办公室, 跟领(ling)导说好发现抽烟就要给职工涨工(gong)资” 。 另有网友说, “办公室内领(ling)导吸的不是烟而是权力” 。 更有网友直说, “别闱了, 养家糊口呢” 。(1)试简述政策环境中的文化环境。 (2)试分析文化环境对于“史上zhui严控烟令” 的政策执行过程的影响。


33、重要交通枢纽禁止司机使用打车软件引发争议 近年来出现的打车软件因为其便捷性而受到了人们的广泛欢迎, 但也给交通管理部门带来了新的问题。 zhui近, S 市交通执法总队在全市机场、 火车站、 码头等重要交通枢纽开展严禁任何车辆使用打车软件私自载客行动, 整治对象包括专车、 黑车、 出租车。 因为 S 市已有明确规定, 在重要交通枢纽, 所有出租车通过排队系统在指(zhi)定区域等候乘客, 乘客也应该在出租车候客点排队上车,以维护运营秩序。 出租车如果违反规定, 对驾驶员按照扰乱站点营运秩序进行处罚, zhui高可暂停营业 15 天, 专车同样如此。 S 市一位出租车驾驶员认为, 用打车软件接单的确比较方便。 去排队等客的话, 有时要等上 2 个小时, 如果接到个“短差” ,肯定不合算。 但现在有规定要在机场接单必(bi)须去到达层排队, 出租车驾驶员现在要么按规定来做, 要么就只能空车开出机场去外面接单。 但相关负责人却有不同的看法。 “现在打车软件的确方便, 而且据我们的调查, 打车软件接的单子往往路程较远, 营业收入高, 那么对排队的司机来说‘长差’ 就少了, 剩下的‘短差’ 比例就会高, 这对排队的驾驶员不公平, 如果长期发展下去, 驾驶员还有谁愿意去排队接单?” 关于此事的争议久未平息, 引发了社会的广泛关注。 (1)试述政策调整的特点。 (2)根据政策调整的特点, 分析在打车软件的冲击之下, 该市“在重要交通枢纽禁止司机使用打车软件” 的规定应该调整的原因。


以上就是“湖北省小自考行政管理专业本科00318公共政策2023年10月真题”的全部内容。


完整答案自己找或者找乐昇学教育报考湖北省小自考。


乐昇学教育提供部分科目的押题班、全套的大自考统考科目的培训与过程性加分渠道、小自考的报名渠道及小自考统考与校考的培训、小自考统考过程性加分的渠道。需要提升学历的同学详询乐昇学教育。

目前可以报考的小自考和大自考的学校和专业有:

乐昇学教育:18030089296

乐昇学教育:18030089296

乐昇学教育:18030089296

乐昇学教育:18030089296

不断更新中。


想要提升学历到专科的同学,可以选择全日制大专/自学考试/小自考/成人高考/国(guo)家开发大学/国外留学等学历提升方式。


想要提升学历到本科的同学,可以选择自学考试/小自考/成人高考/国(guo)家开发大学/全日制专升本/国际留学本科等学历提升方式,也可以选择专本套读。


想要提升学历到研究生的同学,可以选择在职考研(同等学力申硕/中外合作办学/非全日制研究生/高ji研修班/国外在职硕士/在职博士/国外在职博士)或者全日制研究生(保研/全日制学术型硕士研究生(学硕)/全日制专业硕士研究生(专硕)/国外全日制硕士/国外全日制博士)的学历提升方式。


想要提升职业技能的同学,可以选择对应的职业资格证考试。


乐昇学教育有提升学历的奖学金计划,有资(zi)深的师资,优(you)秀的课程体系,强大的培训模块,完善的配套服务等等服务。希望好学不倦的你能够遇到乐昇学,我们一起携手,照亮通往未来的路。


考生如果想获取更多关于自学考试的信息,如自考答疑、自考报考指南、自考报名时间、自考报考条件、自考考试科目、自考招生简章、自考院校、自考报名入口、自考成绩查询、自考历年真题、自考备考资料等,敬请联系乐昇学教育小乐老师。

小乐老师,电话/微信18030089296。也可以扫码关注下方的微信公众号:乐昇学

乐昇学教育:18030089296


免责声明:


本网站发表的部分公开资料来源于互联网,目的在于传递更多信息及用于网络分xiang,并不代表本站赞同其观点和对其真实性负责。如涉及版权等问题,请相关的作者在两周内速来电联系。联系电话:18030089296。