福建小自考学前教育专业本科统考科目14603幼儿游戏理论与指导2024年10月自考模拟卷一

2024-05-14 10:23:10 乐昇学教育：18030089296

乐昇学教育为需要自考14603幼儿游戏理论与指导的自考考生准备了“福建小自考学前教育专业本科统考科目14603幼儿游戏理论与指导2024年10月自考模拟卷一”，供需要参加自考14603幼儿游戏理论与指导的同学了解难度，答案需要开通乐昇学教育的课程，不单独给。

福建小自考学前教育专业本科统考科目14603幼儿游戏理论与指导2024年10月自考模拟卷一

2024年10月高等教育自学考试全国统一命题考试

幼儿游戏理论与指导&n bsp; 模拟卷一

课程代码：14603

一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。

1、象征性游戏是学前儿童的典型游戏形式，其开始大量出现是在儿童（）。

A、2岁以后

B、4岁以后

C、3岁以前

D、3岁以后

2、皮亚杰认为游戏的认知本质是（）。

A、游戏是一种同化大于顺应的活动

B、游戏是一种同化小于顺应的活动

C、游戏是一种同化等于顺应的活动

D、游戏是一种独立的活动

3、幼儿用“医生”来命名自己时，他便做出真实情景中医生应该做的行为和动作，这属于（）。

A、表演游戏

B、角色游戏

C、建构游戏

D、规则游戏

4、儿童游戏活动中zhui引人注目的部分是（）。

A、表情

B、动作

C、角色扮演

D、言语

5、儿童在交往过程中采取连续性或带有倾向性的交往策略，这里指的是（）。

A、范例

B、修正

C、强化

D、经验互补

6、教师以儿童合作者或者配合者的身份参与到儿童的游戏活动当中，借助适当的时机给予儿童关于游戏的建议。这种介入方式是（）。

A、指导方式

B、平行方式

C、交叉方式

D、垂直方式

7、下列幼儿园游戏环境中，属于心理环境的是（）。

A、幼儿园内的人工游戏空间

B、幼儿园的玩具

C、幼儿园的表演游戏区

D、宽松自由的游戏氛围

8、对于幼儿来说，其基本活动是（）。

A、生活

B、集体教学

C、游戏

D、劳动

9、我国明确规定，寄宿制幼儿园幼儿每日户外活动的时间不得少于（）。

A、2小时

B、3小时

C、1.5小时

D、2.5小时

10、4岁左右的儿童处于规则行为发展的（）。

A、动作为中心玩物阶段

B、自我为中心游戏阶段

C、初步合作阶段

D、规则协调阶段

11、建构游戏的核心和支柱是（）。

A、操作性

B、创造性

C、艺术性

D、结构性

12、下列选项中，不属于优xiu益智玩具特征的是（）。

A、启智性

B、可操作性

C、可参与性

D、观赏性

13、教学游戏中，直接决定游戏内容和类型的是（）。

A、游戏规则

B、游戏任务

C、游戏信号物

D、游戏行为

14、创设建构游戏区时，应注意（）。

A、建构游戏区的人均净活动面积至少不能低于2平方米

B、建构区应设置在过道、走廊附近，便于幼儿出入

C、建构区的地面应平整，易于建构作品保持稳定

D、为了幼儿拿取材料方便，玩具柜应该放在建构区的两侧

15、幼儿把首（shou）尾相连的积木当作火车轨道，这种行为属于（）。

A、非建构行为

B、简单架空

C、简单组合

D、表征行为

16、依据操作方式进行分类，华容道属于（）。

A、解锁类玩具

B、拼图类玩具

C、滑块类玩具

D、迷宫类玩具

17、关于益智区的描述，错误的是（）。

A、益智区开展的活动以小组参与的建构游戏活动为主

B、应提供类型多样的益智玩具以适应幼儿多元的需求

C、应将益智区设置在光线充足、远离角色游戏区和建构区的区域

D、玩具材料的选择和投放遵循由易到难、循序渐进的原则

18、七巧板、乐高积木属于（）。

A、开放性益智材料

B、自导性益智材料

C、建构材料

D、角色游戏材料

19、规则游戏的核心是（）。

A、规则

B、竞争

C、输赢

D、文化传递

20、下列属于游戏社会性分类的是（）

A、旁观

B、智力游戏

C、创造性游戏

D、练习性游戏

21、益智游戏以生动、新颖、有趣的游戏形式，使幼儿在轻松愉快的活动中完成增进知识、发展智力的任务，又属于（）。

A、建构游戏

B、练习性游戏

C、教学游戏

D、规则游戏

22、下列选项中，适合学步儿的玩具是（）。

A、糖果记忆盒

B、拨浪鼓

C、套筒

D、排xu积木

23、“孟母三迁”的故事说明了角色游戏的哪个特点（）。

A、自主性

B、创造性

C、社会性

D、规则性

24、规则游戏时，幼儿园教师对幼儿进行分组zui好的方式是（）。

A、年龄

B、能力

C、性格

D、随机

25、下列选项中，不属于体育游戏内容主线的是（）。

A、基本动作

B、基本技能

C、游戏性质

D、器械

二、名词解释题：本大题共4小题，每小题3分，共12分。

26、“动即快乐”

27、概念形成

28、益智玩具

29、基本活动

三、简答题：本大题共4小题，每小题7分，共28分。

30、简述建构游戏的作用。

31、简述儿童介入同伴游戏的策略。

32、简述儿童游戏的特点。

33、简述组织和指导大班幼儿户外集体游戏的方法。

四、论述题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。

34、试论述游戏与教学的区别。

35、举例分析怎样为幼儿创设良好的室内游戏环境。

五、案例分析题：本大题共1小题，每小题15分，共15分。

36、阅读下列材料，然后回答问题。

材料一：幼儿园午餐准备时间里，老师为幼儿准备了许多带有数字的小球。老师对全班幼儿说：“下面老师要请小朋友和我一起做个游戏，小朋友每人手上都有一个颜色不同、数字不同的球，请能和老师手上球的数字加在一起等于6的小朋友来到我身后。”随后老师变换口令：“请颜色和我不一样的小朋友举起手中的球，让我看到。”全班幼儿随着老师的口令，做出相应动作。

材料二：小班“娃娃家”里“爸爸”“妈妈”“爷爷”“姐姐”正玩得热火朝天，扮演“妈妈”的小玉正拿着剪dao一缕一缕地剪着布娃娃的头发，神情非常专注。老师看到她这一举动便走过去问：“你在干什么呀？”小玉说：“我在给娃娃剪头发。”老师问：“为什么要剪娃娃的头发呢？”小玉说：“我的娃娃头发太长了，不好梳，我要帮她剪头发。”“哦，原来是这样。小玉那么聪明，能不能替娃娃想个办法啊？怎样使娃娃既留住一头美丽的头发，又能让头发看上去不那么长呢？可不可以给娃娃梳个小辫呢？试试吧！”小玉马上从“娃娃家”的梳妆台上拿起梳子很认真地帮娃娃梳头，嘴里还喃喃自语：“疼不疼？妈妈轻点梳……”

你认为这两个活动中幼儿是否都在游戏？为什么？

以上就是“福建小自考学前教育专业本科统考科目14603幼儿游戏理论与指导2024年10月自考模拟卷一”的全部内容。

完整答案自己找或者找乐昇学教育开通课程，自带刷题软件和程序，不单独提供真题及答案。

乐昇学教育提供部分科目的押题班、全套的大自考统考科目的培训与过程xing加分渠道、小自考的报名渠道及小自考统考与校考的培训、小自考统考网络助学加分的渠道。

目前可以报考的小自考和大自考的学校和专业有:

乐昇学教育：18030089296