2024年4月福建省自考00392学前儿童体育真题及答案(网友回忆版)

2024-04-14 18:53:00 乐昇学教育:18030089296

感谢同学们的支持下,“2024年4月福建省自考00392学前儿童体育真题及答案(网友回忆版)”终于新鲜出炉了。同学们可以先看看,因为时间仓促,如有遗漏或者错误的地方,欢迎同学们指正!!!在此谢过了。



2024年4月福建省自考00392学前儿童体育真题及答案(网友回忆版)


一、单选题:本答题共10小题,每题2分,共20分。


1.能熟练协调在60厘米高障碍物下较灵活的侧钻属于哪个年龄段的阶段目标(乐昇学教育建议答案:B)

A、托班

B、小班

C、中班

D、大班


2.能两臂侧平举闭目起踵自转至少5圈而不跌倒属于哪个年龄段的阶段目标(乐昇学教育建议答案: D)

A、托班

B、小班

C、中班

D、大班


3.婴幼儿有特导体质特定疾(ji)病或异常心理状态造成的事故属于(乐昇学教育建议答案: A)

A、意外事故

B、责任事故

C、自然事故

D、疏忽事故


4.上体正直上下肢协调步法均匀有精神的走是哪个年龄班的教学要求(乐昇学教育建议答案: D)

A、托班

B、小班

C、中班

D、大班


5.选(xuan)用一些模仿形象化的动作组成的基本体操是(乐昇学教育建议答案:A)

A、模仿操

B、徒手操

C、轻器械操

D、武术操


6.队列中幼儿所面向的一面叫做 (乐昇学教育建议答案:A)

A、正面

B、后面

C、间隔

D、距离


7.听到预令后两臂屈肘于体侧听到动令后自然跑的口令是。(乐昇学教育建议答案:B)

A、齐步走

B、跑步-走

C、立-定

D、原地踏步-走


8.听信号左右分队是哪个年龄组的队形练习(乐昇学教育建议答案: D)

A、托班

B、小班

C、中班

D、大班


9.成套体操中踢腿动作的运动部位是(乐昇学教育建议答案: D)

A、头颈部

B、躯干

C、全身

D、下肢


10.体育教学活动中基本部分占上课时间(乐昇学教育建议答案:C)

A、10%-20%

B、20%-25%

C、30%-40%

D、60%-70%


二、多选题:本答题共10小题,每题3分,共30分。


11.说课一般包括(乐昇学教育建议答案:BCDE)

A、说环境

B、说目标

C、说教法

D、说学法

E、说过程


12.下列哪些指标是中度疲劳的症状(乐昇学教育建议答案:BC)

A、食欲略有下降

B、反应力减弱

C、略有倦意

D、睡眠一般

E、睡眠好


13.《国民体质测定标准(幼儿部分)》的形态指标有(乐昇学教育建议答案:ABC)

A、身高

B、头围

C、体重

D、腰围

E、腿长


14.中班投掷的教学内容有(乐昇学教育建议答案:ABC)

A、抛接球

B、投球

C、滚球击物

D、拍球

E、肩上掷远


15.小班队列练习的口令有(乐昇学教育建议答案:ABCE)

A、立正

B、稍息

C、原地踏步

D、跑步走

E、立定


16.武术操适合的年龄班(乐昇学教育建议答案:DE)

A、托班

B、小班

C、中班

D、大班

E、学前班


17.动作示范的示范面有(乐昇学教育建议答案:BCDE)

A、反面示范

B、背面示范

C、侧面示范

D、镜面示范

E、正面示范


18.传统体育游戏有(乐昇学教育建议答案:ABCD)

A、老鹰捉小鸡

B、推小车

C、老鼠偷蛋

D、抢凳子

E、骑木马


19.一物多玩类体育游戏有(乐昇学教育建议答案:ABC)

A、球类

B、绳类

C、圈类

D、轮胎类

E、积木类


20.幼儿体育教学的组织方法有(乐昇学教育建议答案:ABCDE)

A、讲解法

B、示范法

C、练习法

D、游戏法

E、口头指示和具体指导法


三、简答题:本答题共5小题,每题6分,共30分。


21、幼儿园体育活动的基本内容


乐昇学教育建议答案:幼儿园体育的内容:

(1)促进幼儿健康成长.

(2)发展幼儿的基本动作.基本动作练习,包括走、跑、跳、平衡、钻爬、攀登、投掷等.发展幼儿的基本动作可以使幼儿的动作灵敏、协调,姿势正确.

(3)培养幼儿良好的生活卫生习惯.这主要是通过日常生活中的反复训练、培养来形成的.

(4)增强幼儿的自我保护意识.针对幼儿好奇、好动、对生活中的危险缺乏认识,自我保护能力差的特点,应对幼儿进行必要的安(an)全教育.


22、运动负荷量的定义及测定方法


乐昇学教育建议答案:运动负荷量是指运动对身体产生的负荷或压力的量度。它可以反映出运动对身体的影响程度,包括肌肉疲劳程度、心血管系统的负荷等。

测定运动负荷量的方法有几种,常用的包括:

1. 心率监测:通过监测运动时的心率变化来评估运动的负荷量。通常采用心率带等设备记录心率数据,根据心率的变化情况可以判断出运动的强度和负荷程度。

2. 有氧运动测试:通过进行有氧运动测试来测定运动时消耗的氧气量,从而评估运动的负荷量。有氧运动测试可以通过跑步机、自行车等设备进行,通过测试结果可以判断出个体对于不同强度运动的适应情况。

3. 乳酸阈值测试:通过检测运动时体内乳酸浓度来评估运动负荷的大小。乳酸阈值是指在运动过程中产生乳酸的速率超过了身体清除乳酸的速率,使得乳酸在体内积累。通过测定乳酸阈值,可以了解个体在不同负荷下的耐力水平。


23、简述跳跃活动的教学要点。


乐昇学教育建议答案:

(1)重点教孩子掌握起跳和落地两个环节.起跳以腿部蹬伸和摆腿、摆臂协调为重点、注意正确的落地姿势。

(2)充分利用场地的特点和体育器材,采用多种方法激发幼儿跳跃兴趣。

(3)注意控制幼儿运动量,注意跳跃活动的安(an)全教育。


24、球类活动的指导方法。


乐昇学教育建议答案:球类活动的指导方法主要包括以下几个方面:

1. 规划目标:首(shou)先要明确球类活动的目标是什么,是提高技能水平还是增强团队合作能力,是锻炼身体还是促进社交交流。根据不同的目标来制定不同的训练计划和活动方案。

2. 细化训练内容:根据参与者的水平和需求,将整个训练过程分解成不同的阶段,逐步增加难度和挑战,同时也要确保训练内容的多样性,避免单一重复的训练方式。

3. 提供反馈和指导:在训练过程中及时给予参与者反馈,指导他们如何改进和进步。同时,教练也要注重个性化的指导,因为每个参与者的特点和需求可能不同。

4. 设置挑战和竞赛:适当的挑战和竞赛可以激发参与者的积极(ji)性和激(ji)情,让他们更有动力去提高自己的球类水平。

5. 促进团队合作:对于团体球类活动,要注重培养团队合作精神,让参与者学会互相合作、协调和沟通,共同完成球类活动。

总的来说,球类活动的指导方法要以个性化、循序渐进和多样性为原则,结合参与者的需求和特点,让他们在参与球类活动中获得乐趣和成长。



25、制定体育教学活动目标的要求


乐昇学教育建议答案:

第1,要认真钻研课程标准和教材。

第2,要从学生的实际出发。第3,要考虑学校的教学条件。

第4,尽可能与《国(guo)家学生体质健康标准》相结合。

第5,要考虑整个学校体育工作的安排。


四、分析题:本答题共1小题,每题20分,共20分。(待更新)



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