2015年4月福建省自考00537中国现代文学史真题及答案

2021-03-07 11:46:22 乐昇学教育

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2016年4月福建省自考00537中国现代文学史真题及答案

一、单选题(共20题,共20分)

1、叶绍钧的《潘先生在难中》是(&n bsp; )(1分)

A: 散文B: 小说C: 童话D: 诗歌


2、曹禺笔下充满生命强力的形象仇虎出自(&n bsp; )(1分)

A:《雷雨》B:《日出》C:《原野》D:《北京人》


3、被叶绍钧誉为“替新诗的音节开了一个新的纪元”的名作是(&n bsp; )(1分)

A:《凤凰涅槃》B:《再别康桥》C:《死水》D:《雨巷》

二、多选题(共5题,共10分)

21、《雷雨》作为曹禺话剧的代表作,其艺术特点可以概括为(&n bsp; )(2分)

A: 戏剧结构严谨B: 戏剧冲突激烈C: 戏剧语言充满丰富的潜台词D: 富有诗的意境美E: 人物形象刻画带有漫画色彩


22、沈从文湘西题材小说的特点是(&n bsp; )(2分)

A: 反映未被现代文明污染的人生形式B: 展现作者的人生理想C: 歌颂边地民众的人性美D: 人物形象刻画采用夸张变形手法E: 矛盾冲突紧张激烈


23、下列各组中,人物形象都出自赵树理作品的有(&n bsp; )(2分)

A: 二诸葛、三仙姑、小芹B: 小二黑、小芹、水生嫂C: 金旺、兴旺、李有才D: 小顺、小保、梁三老汉E: 二梅、李双双、小二黑

三、文字题(共9题,共70分)

26、爱美剧(4分)&n bsp;

27、社会剖析派小说(4分)

28、《财主的儿女们》(4分)

29、简析京派作家群的流派特色。(8分)

30、简析丁玲笔下的莎菲形象及其意义。(8分)

31、简析穆旦诗歌中的“自我”形象。(8分)

32、简析茹志鹃《百合花》的艺术特点。(8分)

33、结合作品,论述周作人散文的艺术成就。(13分)

34、结合作品,分析舒婷诗歌的思想和艺术特色。(13分)

2016年4月福建省自考00537中国现代文学史真题及答案

三、文字题(共9题,共70分)

26、【考点】概述答案:(1)1921年初,汪仲贤、陈大悲等组成的民众戏剧社,与应云卫、欧阳予倩等组成的上海戏剧协社,着力提倡“爱美剧”。(2)“爱美剧”,即“非职业”的业余演剧。它针对文明戏的堕落,力求摆脱商业化倾向,进行严肃的艺术创造。(3)主张戏剧表现时代、人生,并重视舞台实践、剧场组织工作以及剧本的创作与改编,促进了中国现代话剧的发展。
27、【考点】概述答案:(1)社会剖析派小说,是在茅盾的《子夜》等作品影响下形成的一种小说类型。(2)其特点是多表现社会的重大题材,采用典型环境中的典型人物的创作手法反映重大的社会问题,侧重对生活作全(quan)面而广阔的全景式展示。(3)结构恢宏阔大,具有纵横捭阖的宏大气势,在写实风格中具有较强的理念色彩,致力于表现时代的主题和社会发展规律。
28、【考点】钱(qian)锺书 路翎答案:(1)路翎创作于40年代的长篇小说。(2)以抗战为背景,描写了苏州富户蒋捷三一家在内外各种力量冲击下分崩离析的过程,表现了财主的儿女们在大时代中不同的人生道路和命运。(3)史诗般地展现广阔的社会图景,深入表现知识分子的心路历程。
29、【考点】概述答案:(1)30年代形成的一个文学流派,成员主要是居留北京的一些自由主义作家,如沈从文、废名、芦焚(师陀)和萧乾等。(2)侧重表现人性的丰富乃至美好,展示乡风民俗的和谐,作品大都包含深厚的文化底蕴,具有宁静幽闲的意境之美,对于丰富中国现代文学的内涵做出了重要的贡献。
30、【考点】丁玲 张天翼答案:(1)莎菲是个追求个性解放的青年女性,执拗地寻求人生的意义却又找不到出路;鄙视世俗,又不时徘徊于声色边缘;重感情,更爱幻想与狂想。(2)莎菲的形象生动地反映了动荡时代知识青年的反抗而带着病态的性格。她的苦闷,是五四时期追求个性解放的激进青年在革命低潮中陷入苦闷彷徨的真实写照,包含着丰富的时代内容。
31、【考点】穆旦答案:(1)是在动荡混乱时代,一个现代派诗人内心情绪的凝结,在“我”的形象系谱中显示出深厚的社会历史内容。(3分)(2)运用现代主义手法,展示内心的分裂、残缺、矛盾和痛苦以及对理想的不懈追求。(3分)(3)在对个体生命的自觉感悟与沉思中,交织着诗人对人类命运、历史沉浮和民族忧患的沉思。(2分)
32、【考点】王蒙 茹志鹃答案:(1)不是正面描写激烈的战斗过程,而是撷取战争中的一朵“浪花”,从侧面来表现战争。(2)善于通过细节的描写,来表现主题和刻画人物形象。(3)人物心理描写细腻准确,富于层次感。(4)艺术风格清新、俊逸。
33、【考点】周作人答案:(1)旁征博引,于谈天说地中显示出深厚的学识、才情。比如《故乡的野菜》,在介绍每一种野菜时都征引了与这种野菜相关的大量的民俗、儿歌、古籍记载等,既显示了作者丰富的知识积累,又使读者在增长见闻的基础上获得一种知性的享受。(2)舒展自如,娓娓而谈。如《乌篷船》,以书信的形式,好似絮语似的缓缓描叙中,为友人作导游,介绍的又是故乡风情,因为情真意切,舒展自如,娓娓而谈,让读者感受到浓郁的水乡气息和生活情(qing)趣。(3)平和冲淡,恬适淡远。以《乌篷船》为例,文本以淡笔写淡情,文中所写的是故乡常见无奇的乌篷船,作者文笔朴素而优美,采用了质朴淡雅的抒情方式,能于平易的叙述和朴素的描绘中,抒写平和冲淡的情怀。(4)语言简练而意蕴丰厚。(5)机智幽默,情(qing)趣似盎然而实苦涩。
34、【考点】“朦胧诗”答案:(1)书写了从“文革”中成长起来的一代青年从狂热、迷茫到觉醒、奋起与追求的心灵历程,也表达了青年人的爱情、友情的美丽与忧伤,对国(guo)家命运的关切与忧虑,闪耀着理想主义的光彩。(2)抒写了个人丰富复杂的内心世界,又不失对社会现实的关怀,具有较为深厚的人性和社会内涵。(3)善于从具体的事物出发,运用想象、联想和意象的拼接组合,表达多层次的丰富意蕴。

《祖国呵,我亲爱的祖国》诗作将个体自我与代表祖国丰富的历史侧面的平易而又新奇的意向联系在一起,使自我形象和民族形象融(rong)合在一起,密集的意象通过相互关联、转化,层层递进,有力的表达了祖国从苦难到新生的历史过程。其他作品例如《土地情诗》、《这也是一切》等也有上述特色,表现了较强的社会意识和现实关怀精神。&n bsp;

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