2023年10月自考00398学前教育原理主观题真题及答案（回忆版）
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2023年10月自考00398学前教育原理主观题真题及答案（回忆版）
二、名词解释题：本大题共4小题，每小题4分，共16分。
31、学前教育学（乐昇学教育2023年10月自考00398学前教育原理押题考点1）
乐昇学教育建议答案：
学前教育学：专门研究学前教育规律的科学，是一门兼具理论与应用性质的学科，既要在学前教育实践中研究学前教育规律，又要在研究中服务于学前教育实践。
32、五指活动（乐昇学教育2023年10月自考00398学前教育原理押题考点23）
乐昇学教育建议答案：
“活教育”的课程来源于大自然、大社会，分为健康活动、科学活动、社会活动、艺术活动和语文活动五方面的内容，这五方面活动被称为五指活动。
33、儿童发展
乐昇学教育建议答案：指在儿童成长过程中生理和心理方面有规律地进行量变与质变的过程。
34、幼儿园教师的专业发展（乐昇学教育2023年10月自考00398学前教育原理考前密训班考点108）
乐昇学教育建议答案：
幼儿园教师的专业发展一般有两条途径：外控式的培养培训和内驱式的自主发展。前者指对幼儿园教师进行有目的、有计划的培养和培训，使其达到社会对幼儿园教师在不同发展阶段提出的相应要求；后者指幼儿园教师有意识的自我完善与发展，它来自幼儿园教师在幼教事业上不断追求自身价值实现的努力。外控式的培养培训包括职前培养和职后培训。内驱式的自主发展主要包括自主发展的意识与动机、自主发展的规划、自主发展的行动。
三、简答题：本大题共4小题，每小题5分，共20分。
35、简述文化对学前教育的影响.（乐昇学教育2023年10月自考00398学前教育原理考前密训班考点32）
乐昇学教育建议答案：
（1）文化影响着学前教育的价值取向文化。个人本位论，基本观点是教育目的应依据个人需要来确定，个人价值高于社会价值。社会本位论，主张教育目的应根据社会需要来确定，教育要适应社会的需要。
（2）文化影响着学前教育内容的选择
（3）文化影响着学前教育方法的使用
36、简述学前儿童智育实施的原则（乐昇学教育2023年10月自考00398学前教育原理考前密训班考点47）
乐昇学教育建议答案：
（1）专门的教育教学活动与实际生活相结合
（2）教师的引导与学前儿童的探索相结合
（3）知识的获得与能力的培养相结合
（4）智力因素与非智力因素的培养相结合
37、幼儿园教师具有哪些权利？（乐昇学教育2023年10月自考00398学前教育原理考前密训班考点105）
乐昇学教育建议答案：
（1）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；
（2）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；
（3）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；
（4）按时获取工（gong）资报酬，享受国(guo)家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；
（5）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；
（6）参加进修或者其他方式的培训。
38、如何正确理解我国的学前教育目标？（乐昇学教育2023年10月自考00398学前教育原理考前密训班考点40）
乐昇学教育建议答案：
学前教育目标是根据统一的教育目的，结合学前儿童身心发展水平而提出的具体目标，它是教育目的在学前教育中的具体体现。
（1）处理好体、智、德、美四育的关系。首（shou）先，各育统一的基础在于人的发展是一个整体。其次，体、智、德、美育又是相互渗透、相互作用、相互促进的。
（2）处理好全(quan)面发展和因材施教之间的关系。要根据每个学前儿童的潜能助其在体、智、德、美等方面有所侧重地发展，在“面面俱到”中做到“重点突出”，zhui终实现“全(quan)面发展”。
（3）处理好全(quan)面发展与主体性发展的关系。主体性是人在与周围环境相互作用过程中表现出来的主动性、独立性与创造性，应注意发挥主体性的能动作用，有效促进和带动学前儿童身心的全(quan)面发展。
四、论述题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。
39、试述幼儿园针对幼小街接需要开展哪些工作。（乐昇学教育2023年10月自考00398学前教育原理考前密训班考点118）
乐昇学教育建议答案：
（1）培养幼儿对小学生活的热爱和向往
（2）培养幼儿对小学生活的适应性
（3）帮助幼儿做好入学前的学习准备
（4）加强幼儿园教师业务能力培养
（5）建立和健全幼儿园与小学的联系
40、试述幼儿园教育评价的功能。（乐昇学教育2023年10月自考00398学前教育原理考前密训班考点85）
乐昇学教育建议答案：
幼儿园教育评价的功能：
（1）鉴定功能
（2）诊断功能
（3）改进功能
（4）激励功能
（5）导向功能
以上就是“2023年10月自考00398学前教育原理主观题真题及答案（回忆版）”的全部内容。
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