2022年10月自考00034社会学概论主观题真题及答案（回忆版）
2022年10月自考00034社会学概论主观题真题及答案（回忆版）
1、请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
2、答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
非选择题部分
注意事项：
用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。
三、简答题：本大题共5小题，每小题5分，共25分。
36、社会学的特征
答：社会学的特征有：
（1）整体性；
（2）综合性；
（3）经验性；
（4）应用性。
37、社会互动的构成因素
（1）必(bi)须要有两个或两个以上的互动主体。
（2）互动主体之间必(bi)须发生某种形式的接触。
（3）参与互动的各方有意识地考虑到行动“符号”所代表的“意义”。
38、消费社会的特征
答：消费成为社会的核心、消费水平和消费规模的不断扩张、消费主义盛行。
39、社区的功能
答：
（1）经济生活功能。
（2）社会化功能。
（3）社会控制功能。
（4）社会参与功能。
（5）社会保障的功能。
40、偏差行为的负功能
答：
（1）干扰正常的社会生活秩序。
（2）损害个人和社会的利益。
（3）减弱他人遵从规范的意愿。
（4）破坏社会成员间的相互信任。
四、材料题：本题15分。
41、网络对青少年的影响
答：
网络对青少年社会化产生的正面的影响有：
（1）为青少年的教育提供了选择权。
（2）开阔了青少年的视野。
（3）有助于青少年更好地了解社会规范。
（4）“虚拟环境”为青少年提供了很好的与人沟通的互动环境。网络对青少年的社会化过程也产生了一些消极（ji）影响。
如“网络环境”与“现实环境”有所不同，“网络环境”下扮演角色成功不能表示“现实环境”中同样会成功，尤其他们在不同时段、不同地点扮演不同角色，容易形成角色不清和角色中断，造成精神失控；网络法制的不健全，导致网络犯罪大众化，严重地损坏了青少年的身心健康；网络中的文化冲突，给青少年带来了心理上的困惑及行为上的障碍；沉溺网游导致青少年更加喜欢利用虚拟的“人机交往”替代实体的“人际交往”，在家中与父母交流的时间越来越少，课外与同学之间的沟通也越来越少等。
五、论述题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。
42、试述全球化对中国的冲击和挑战以及应对策略
答：冲击：（从经济、政治、文化、国(guo)家安（an）全）
（1）中国经济增长过于依赖贸易。
（2）在政治方面，由于中国是社会主义国(guo)家，经济的高速增长动摇了西方霸权的地位，引起它们的恐慌。
（3）随着中国对全球化参与程度的加深，中国的文化建设受到了两方面的挑战。
一是西方意识形态对马克思主义指导地位的挑战。
二是一些腐朽文化对中国传统文化的冲击。
（4）国(guo)家安（an）全方面，目前还存在着霸权主义、强权政治等影响世界和平的因素，我们所面临的国际安（an）全环境并不乐观。
应对策略：
（1）首（shou）先，必(bi)须明确中国在全球化进程中的位置，以此为制定全球战略的前提。
（2）其次，要不断解放思想、深化改革、发展自己。
（3）再次，增强综合国力以确保国(guo)家安（an）全。
（4）总之，要以客观、务实的精神积极（ji）融入全球化的潮流，抓住机遇，积极（ji）推进社会主义现代化事业，促成更加公平、平等的全球化时代的来临。
43、试述社会控制和个人自由之间的辩证关系
答：
（1）从绝(jue)对意义上看，社会控制和个人自由似乎是水火不容的一对矛盾，社会控制总是制约和限制了个人的自由。但是必(bi)须认识到，任何社会中个人的自由都不是绝(jue)对的，个人的绝(jue)对自由也是不可能实现的。因此社会控制仅仅是限制和制约了个人的绝(jue)对自由，而并没有限制和制约个人的相对自由。
（2）个人相对自由是在自觉地遵守社会规范的前提下实现的。个人的社会行为在符合社会规范的范围之内，可以有选择的余地，哪些行为可为，哪些行为不可为，完全由个人自行决定，也就是说个人获得了自由。
（3）社会控制是对个人的社会行为的控制和引导，并非对个人所有行为的控制和引导。
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