中外合作办学国际本科生申请研究生有哪些优势？

2023-07-26 17:04:38 乐昇学教育：18030089296

中外合作办学国际本科生申请研究生时有哪些优势？

中外合作办学背景的学生在申请时研究生时有什么优势或者注意事项呢？乐昇学教育给同学们科普下哈。

一、什么是中外合作办学？

根据《中外合作办学条例》和《中外合作办学条例实施办法》的有关规定：

中外合作办学是指中国教育机构与外国教育机构依法在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的教育教学活动。

中外合作办学有合作设立机构和合作举办项目两种形式。从中我们可以明确：

（一）中外合作办学的主体是具有法人资格的中国教育机构和外国教育机构；

（二）中外合作办学的方式必(bi)须是合作办学，既不是合资办学，也不允许外国教育机构、其他组织或者个人单独办学；

（三）中外合作办学的招生对象是中国公民，而不是主要招收外国或者香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区的学生；

（四）教育教学的地点主要在中国境内；

（五）中外合作办学机构和项目都应当依法取得行政许可。

考虑到我国中外合作办学的实际，国(guo)家规定，中外合作办学项目也包含中国教育机构采取与相应层次和类别的外国教育机构共同制定教育教学计划，颁发中国学历、学位（wei）证书或者外国学历、学位（wei）证书，在中国境外实施部分教育教学活动的方式依法举办的中外合作办学项目。但中国教育机构没有实质性引进外国教育资源，仅以互认学分的方式与外国教育机构开展的学生交流活动，不纳入中外合作办学项目加以管理。

二、常见的中外合作办学模式有哪些？

从办学形式来看，中外合作办学有“中外合作办学机构”和“中外合作办学项目(专业)”两种形式。

“中外合作办学机构”是指经教育部批准的外国高校同中国高校在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构。举例说明如西交利物浦大学、宁波诺丁汉大学、昆山杜克大学、上海交通大学交大密西根联合学院、上海大学悉尼工商学院等这些就是以“中外合作办学机构”的形式存在。

而“中外合作办学项目”是指中外合作办学者不设立专门的教育机构，而是直接在某个大学的某一学科或某个专业直接开展合作。像“复旦大学与法国里尔第2大学合作举办管理科学专业本科教育项目”、“华东理工大学与德国吕贝克应用技术大学合作举办电气工程及其自动化专业本科教育项目”等这些就是以“中外合作办学项目”的形式存在。

按照招生性质来看，可分为计划内和计划外两种，但需要注意的是，根据招生性质的不同，学生在完成本科学业后所获取的毕业（ye）证有很大的区别：绝大多数计划内招生（即高考后通过志愿填报）入学的学生在本科毕业后可以获得“三证”，即中方学位（wei）证+中方毕业（ye）证+外方学位（wei）证；而通过计划外招生入学的学生只能获得“单证”，即合作院校的学位（wei）证，可理解为在国内上学的“海本”。

三、中外合作办学国际本科生申请研究生时的优势

对于研究生申请来说，中外合作办学背景的申请者相比普通的大陆本科同学具有哪些优势？

1、国际化背景与跨文化交流经验：

中外合作办学背景的申请者具有更为丰富的国际化背景和跨文化交流经验，这可以为其在研究生阶段的学习和研究提供更为广阔的视野和更为多元化的思考方式，能够更好地理解和尊重不同文化背景下的学术思维和学习方式，这对于在国际化学术环境下进行学术研究和交流具有重要意义。

2、课程设置：

中外合作办学的学校或项目会参照西方教育体系设置更多探究型、项目制课程，申请者在专业方面会具有更为深入的学习和研究经历，能够在研究生阶段更好地理解和掌握专业知识，具备更强的专业素养和研究能力。

3、英语能力：

中外合作办学背景的申请者在学习期间接触更多的英语教学环境和学术交流机会，因此在英语听、说、读、写等方面相较普通大陆本科同学更为优（you）秀，这对于研究生阶段的英文论文写作、学术交流等方面具有一定的优势。

4、排名：

中外合作办学的海外院校相比国内院校，往往拥有更高的国际排名。加入中外合作办学的学校或项目，可以提高本科学位含金量，增加申请研究生时的竞争力。

5、GPA：

中外合作办学背景的申请者相比普通大陆本科同学，更容易在本科阶段拿到更高的GPA，增强申研时的竞争力。